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少年愛讀世界史7(近世史Ⅰ) 美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?
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少年愛讀世界史7(近世史Ⅰ) 美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?

作者: 管家琪
出版社: 字畝文化
出版日期: 2021-08-11
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內容簡介

臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片
精美彩印 × 加送有聲書
 
  ★為什麼我們需要閱讀世界史?★
  如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。
  而如果不了解世界現在的模樣,我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。
 
  二十一世紀的我們,需要擁有全球化的視角與觀點。
  新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。
  「歷史」與我們現今的生活,有著千絲萬縷的密切連結!
 
  在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,
  本書適時提供了一個較為完整、全面的世界史圖像。
 
  ★誰說歷史課很沉悶?★
  【少年愛讀世界史】帶你穿越時空,看精采故事,成為有見識的世界公民!
  好多有趣的歷史知識,透過這本書,你會一清二楚!
 
  ★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的?★
  翻譯而來的世界史,無法充分符合在地的學習需求。
  從這本書開始,我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了!
  特別製作【歷史教室&知識競技場】單元,將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合
  這個單元由歷史名師曹若梅撰寫,並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。
  透過導讀與題目,可預先了解各冊重點,掌握各個時代的重要議題,加以思辨。並於閱讀之後,再回到「知識競技場」大顯身手。
  增添學習功能,刺激學習成就感。
 
  ★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀?★
  這套書所講述的時間,從遠古到現代;依時、依地,脈絡清楚。
  所講述的範圍,涵蓋整個世界;而不是某一個地區、民族或國家。
  講述的方式﹕不錯過重點,不過度簡化,不「略古詳今」。
  是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。
  讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看不同地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。
  如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。

  二十世紀六十年代以前,理解世界歷史最普遍的途徑,就是閱讀個別民族國家歷史(例如中國史、英國史、法國史等等)。然而,隨著時代演進,過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念,已逐漸淡化,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。

  二十一世紀的我們,需要持有全球化的視角與觀點。
  新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。

  因此,我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情,未經「略古詳今」,能讓我們看到整體世界全貌,而非僅看到區域化角度的世界史。

  作者擅長說故事、又是歷史學系出身,為我們精心爬梳龐雜史料之後,彷彿化身為一個穿越時空的說書人,以流暢文字娓娓道來,讓我們隨她進入每一節歷史時空,聽她講述歷史,讀來、聽來都很輕鬆無負擔。

  【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的,與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件,一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看各個地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長,哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割,以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入?

   【少年愛讀世界史】7(近世史Ⅰ)
  美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?
 
  本冊是【少年愛讀世界史】書系的第七冊,講述從西元十六到十八世紀新舊勢力的興衰,許多古老的威權勢力如教會、神聖羅馬帝國、鄂圖曼帝國沒落了,新勢力例如西班牙、英、法、俄和普魯士等等民國王國崛起,先後稱霸,更重要的是,啟蒙思想改變了人們思維。

    本冊有許多熟悉的名字和事件,譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事。
 
  翻開這本書,你將讀到:
  .英國議會政治的建立
  .法國盛世和法國大革命
  .啟蒙運動
  .美國獨立建國

  ★好多有趣的歷史知識,透過這本書,你就會一清二楚!★
  ★不讀不知道!原來路易十四和康熙皇帝是筆友!★
 
  【歷史教室】
  曹若梅老師(國中歷史教師、歷史節目與談專家)在本書【歷史教室】單元開講,更加提綱契領、趣味化的抓出本書的重點。在這一冊的開頭,她率先引導讀者看到歷史上著名帝王養成術,以及帝王背後的那些虎爸。
 
  ◆歷史上軍威赫赫的腓特烈大帝原來小時候喜歡文學、音樂和哲學,被老爸腓特烈.威廉一世辱罵是個「柔弱頹廢的東西」,還經常被粗暴鞭打,後來在鐵腕訓練下成為開明專制的一代名君。
 
  ◆俄國的彼得大帝從小在政治殺戮和逃亡中長大,他立志要打造不同凡響的俄國。本書中討論彼得大帝的西化政策:要求軍人使用西式裝備,臣民穿著西歐服飾,還介紹大家吸煙和跳舞,但是不准蓄留鬍鬚,堅持的人必須繳交稅金,這些奇風異俗實在太有趣了,請你慢慢閱讀。
 
  ◆十八世紀東西兩位著名君王路易十四和康熙皇帝,不但是筆友,而且兩人境遇相似,都是幼年即位,執政都長達數十年,都開創了富強的盛世,而且兩人時代相同,更有英雄惜英雄的欽仰,路易十四曾派出代表團前往北京,受到康熙皇帝接見,路易十四也召見過來自中國的傳教士。
 
  ◆不讓鬚眉的還有歐洲歷史上兩位女皇:英國的伊莉莎白女王和俄國的凱薩琳大帝,她們都不是第一順位的接班人,伊莉莎白女王一度被當成私生女,凱薩琳甚至不是俄國人,但她們都在在步步驚心的權力鬥爭中,一路從邊緣擠身權力中心,最後成為一代明君。

  想要了解這些奇妙的歷史,就讓本書為你細細解說
 
  ◆◆少年愛讀世界史──全系列書目◆◆
  由10冊構成,陸續出版中――
  1(遠古史)世界史的序幕:埃及女王,為什麼你愛戴上假鬍子?
  2(上古史I)亞歷山大大帝的年代:亞歷山大,聽說你一面打仗一面讀哲學?
  3(上古史II)羅馬帝國的盛衰:屋大維,為什麼你不當皇帝?
  4(中古史I)查理曼大帝的年代:查里曼,你怎麼會變成奧古斯都?
  5(中古史II)十字軍東征的年代:獅心王,十字軍為何攻打基督徒?
  6(文藝復興時代)米開朗基羅的年代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭?
  7(近世史I)美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?
  8(近世史II)鐵血宰相俾斯麥的年代:拿破崙,為什麼你不逃亡
  9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會?
  10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆?

書系特色

  三大特色――            
  ●特色1:從本土閱讀需求出發,觀照東西方歷史發展,更勝翻譯本
  【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製,與翻譯本的根本差異在於,本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應,觀照角度更為全面,也特別容易理解。閱讀世界文明史,有助拓展學子的全球視野,從更廣域角度,以及本土性的視野,去閱讀人類文明發展。
 
  ●特色2:從教育與學習需求出發,化解歷史學習困境與不足
  歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制,內容編寫趨於簡化,重要史事三言兩語帶過,有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史學習時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下,中學階段所能學到的世界史相當簡略;國中所學,恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分;高中所學,亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人),需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史,化解學習困境,提供一個較為完整全面的世界史圖像。
 
  ●特色3:「通史」+「編年」,給出完整脈絡,有助批判性思考
  在地化與區域性很重要,主題式學習也很棒,但是欠缺脈絡掌握,就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」+「編年」的編寫方式,給出完整脈絡,有助讀者反思歷史、進行批判性思考。
 
  八大亮點――
  ★亮點1:搭配新課綱,培養世界觀
  新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富,用語淺白好讀,且依時間脈絡、兼顧東西方歷史,極適合用來搭配歷史教材自學,或教師補充教學使用。
 
  ★亮點2:從臺灣人的觀點出發
  不同於從國外翻譯而來的世界史書籍,這套臺灣人書寫、自製的世界史,每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」,臺灣便登上世界舞臺,敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結!
 
  ★亮點3:讀歷史像看故事,輕鬆不沉悶!
  作者像是一位知識廣博的說書人,穿越時空,帶讀者進入不同時空的文化現場,宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件,更容易理解和記憶。
 
  ★亮點4:史實詳盡,史觀現代化
  敘述淺顯,但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料,方便讀者延伸閱讀與探索。
 
  ★亮點5:圖像豐富,彩色印刷
  每冊均含近百張精美圖片,緊扣內容,增添閱讀豐富感與歷史臨場感。
 
  ★亮點6:購買紙書,加送有聲書,真正超值
  每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元,由作者親自錄製,每一單集長度60分鐘,讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。(此加送品為「有聲書兌換碼」,非實體商品,詳請參見書內兌換說明。)
 
  ★亮點7:拉頁大事年表&地圖,呈現歷史發展的時間與空間關係
  每冊開卷,特別製作大幅拉頁地圖(拉開後橫幅為三頁),搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置,方便讀者理解,真正做到史地時空融會貫通。
 
  ★亮點8:歷史教室&知識競技場
  由臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師,為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元,「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀,幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試,有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」,讓讀者讀完可以大顯身手,提升學習興趣與成就感,也引導讀者進行歷史思辨。
 
名家推薦

 
  余遠炫(歷史專欄作家)
  曹若梅(臺北市明湖國中歷史老師、歷史類電視節目與談專家)
  黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師)
  楊露萍(新北市清水高中歷史老師)
  趙金勇(中研院歷史語言研究所副研究員)
  蔡佾霖(PTT馬雅人、「無界塾」實驗教育人文課教師)
  ——有系統的閱讀世界史,為孩子的競爭力加油——
 
  ★余遠炫:
  讀歷史的好處就是可以增長智慧,開拓眼界,讓自己彷彿站在制高點上,俯瞰著古往今來。讀歷史、學歷史、應用歷史,是這個世代重要的學習,不只是為讀書考試而已,還能應用在生活與職場。不僅要讀本國歷史,更要讀世界歷史,讓我們的眼界更高更遠。我推薦青少年閱讀《少年愛讀世界史》,因為作者管家琪不但是歷史本科系出身,更是優秀的青少年文學作家、出色的說故事高手,透過她的生華妙筆,點出世界歷史的發展脈絡與生動有趣故事,帶給青少年成長與智慧。
 
  ★曹若梅:
  「清朝的康熙皇帝和法王路易十四是筆友!」管家琪老師的一句描述,破解了同學們心中的困惑。對於學習世界史的孩子們來說,如何將東、西方時間軸並列對比,始終是最大的困擾。師長們既不能要求大家背記年代,又不知該如何授業解惑,管老師這神來一筆,正揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨:建立正確的歷史知識,東西方並陳,拓展宏廣的世界觀,並且啟發學習歷史的興趣。

  「在那遙遠的美索不達米亞……。」有一首歌是這麼唱的。話說西亞的兩河流域的確是個遙遠的區域;同學們學習世界史的盲點,往往在於空間觀念薄弱,以至於史觀混淆,學習成效大打折扣。因此本書特別編製拉頁地圖,也不時穿插各項圖表統整,呈現出豐富多元的樣貌。

  此外,「成就感」是刺激學習動機的利器,本書特別製作「歷史教室&知識競技場」單元,提供導讀與小測試,兼具趣味性和學習檢視功能,讓讀者在自我肯定中,文化素養也能「快易通」,終有一日可以學貫中西、無所不通。
 
  ★黃春木:
  翻譯書籍充斥臺灣書市,本書是難得的自製佳作;在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。
 
  ★趙金勇:
  閱讀世界文明史,有助擴展學子的全球視野。南島語族遷徙假說,是臺灣歷史上最重大的事件之一;著名學者Jared Diamond更譽之為臺灣提供給世界人類社會的一份大禮。本書將二者放在相同的時間軸線呈現,是從更廣域角度去閱讀人類文化發展的一種本土性視野。
 


作者介紹

作者簡介

管家琪


  臺灣當代最會對青少年說故事的作家之一。1960年出生於臺灣臺北,祖籍江蘇鹽城。輔仁大學歷史系畢業,曾任民生報記者,至今專職寫作已三十年,光是臺灣一地,就已出版創作、翻譯和改寫三百多冊作品,另外在香港、馬來西亞和中國大陸等地,也都有大量的作品出版。作品曾多次得獎,並授權英文、日文、德文及韓文等版本出版,並入選兩岸三地以及新加坡的語文教材。
 


目錄

拉頁
本卷地圖與年表
歷史教室&知識競技場
 
總序 為什麼我們要讀世界史?
 
第一章 轉向新時代
民族王國的興起
哈布斯堡王朝與西班牙
三十年戰爭
三十年戰爭的影響

第二   英國議會政治的建立
伊莉莎白一世
詹姆士一世
內戰與克倫威爾的統治
復辟與光榮革命
內閣制度的形成

第三   法國的全盛時期
法國的重建
路易十四時代
法國全盛時期的文化概況
 
第四   衰落與興起
神聖羅馬帝國、波蘭和土耳其的沒落
奧地利帝國的發展
布蘭登堡-普魯士的興起

第五   跨向新階段
俄國的興起
美國獨立建國
法國大革命
 
第六   思想革命及學術成就
自然科學的發展
哲學政治思想及其他
啟蒙運動
藝術與文學

第七章 兩個補充
庫克船長
清朝前期
 
後記 歷史的轉折點
參考書目
專有名詞中英對照

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