内容简介：
马来西亚教育部于2012年杪公布《2013-2025年教育大蓝图（初版）》，引起社会轩然大波，备受众人瞩目，各界纷纷对此提出批评与建议。多源流教育系统阻碍国家团结？教育应该是全民导向还是精英主义？教育改革该如何进行？由于教育兹事体大，影响深远，吾人理应更为深入探讨与集思广益，并借鉴国外经验，从而解析马来西亚已百病丛生的教育体制。
目录
| 栏目 |
撰文者 |
题目 |
| 主题教育改革 |
黄祯玉 |
独中校本教师进修模式中的教师主体性 |
| 王国璋 |
教育与国家认同：反思香港“德育及国民教育科”争议 |
| 邓育仁 |
人文学与社会科学在台湾的新情势与新未来 |
| 潘永杰 |
公民教育在马来（西）亚 |
| 黄集初 |
教育大蓝图：改革国民教育 |
| 李晓芬 |
关怀弱势学生的教育问题——谈独中特辅教育 |
| 张荣强 |
国家教育改革：探讨国中华裔生面对的问题 |
| 副题经济发展 |
王维兴 |
缺乏纪律的纳吉预算案 |
| 梁志华 |
消费税面面观 |
| 蔡志发 |
私营化与公共服务外包 ——从有形到无形 |
| 专访·对话 |
专访：陈穆红翻译：姚丽芳 |
赛·哈密亚里——攀越族群藩篱的一生 |
| 专访：曾剑鸣整理：林仕粧 |
专访台湾中研院副院长王汎森院士“真理使人得自由”──谈史学探索的一种态度 |
| 文化观察 |
吴振南 |
选举式民主困境的出路 |
| 随笔专栏 |
叶金辉 |
李敖的风骨与败论 |
| 书评·影评 |
张康文 |
趣味·氛围·师生——谈《读书的“风景”：大学生活之春花秋月》 |
| 圈内笔记 |
叶兴隆 |
公民教育办还是不办？ |
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