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深入解析樂譜，拓展視奏能力。
視奏不僅止於大腦空空的再現，
而是聲音與彈奏間的交互轉譯，
掌握視﹝覺﹞與奏﹝身體﹞的彼此轉換與對話，
輕鬆提升習練效果。
作者簡介
潘怡儀
高雄市人，美國明尼蘇達大學音樂藝術博士。專長領域為鋼琴合作藝術、伴奏法、樂團縮編譜改寫方法、視奏與音樂教學理論。
2010年學成歸國後，積極參與且推廣各項鋼琴合作之表演藝術，定期巡迴於國際各大學指導鋼琴合作藝術大師班及室內樂演出，組織音樂合作計畫。
著有〈聲音，虛構？！論台灣新生代作曲家林煒傑2017年四手連彈作品《暗影》〉、〈詞、詞句與音樂─以鋼琴和作者角度呈現貝爾格的《四首藝術歌曲，作品二》〉與Rubinstein‘s Resurrection：Tchaikovsky，s Piano Trio in A Minor，Op.50“In Memory of a Great Artist”等作。
目前為國立台南藝術大學鋼琴合作藝術研究所助理教授暨教學資源中心主任。
推薦序Foreword
施德華……9
洪珮綺…..11
致謝詞Acknowledgments…..13
前．奏Prelude.....15
伴．奏Accompaying.....19
讀．奏READ…..33
有看沒有見
第一主題：正確的音？Theme Ⅰ.The Actual Noetes？.....47
Ⅰ-1如何面對快速音群…..48
Ⅰ-2如何面對和弦或音堆…..52
Ⅰ-3面對類樂團作品…..55
第二主題：正確的記譜法？Theme Ⅱ.The Actual Notation？…..57
Ⅱ-1如何閱讀指法…..58
Ⅱ-2如何閱讀雙手位置…..62
Ⅱ-3如何閱讀寬廣音域的記譜…..68
Ⅱ-4如何閱讀踏板…..75
Ⅱ-5如何閱讀音量記號…..79
有做沒有到
第三主題：正確的律動？Theme Ⅲ.TheActual Rhythiic swing？…..85
Ⅲ-1如何選擇速度…..86
Ⅲ-2如何演奏重音與拍號…..90
Ⅲ-3如何演奏兩手不對稱樂句…..95
Ⅲ-4如何適應突然轉變之不規律韻律…..98
Ⅲ-5 Read between Lines…..102
第四主題：正確的節奏？Theme Ⅳ.The Actual Rhythm？106
Ⅳ-1如何詮釋裝飾奏/音…..106
Ⅳ-2如何詮釋手指跨不到的和絃…..112
Coda：綜合練習…..118
尾奏Postlude…..129
參考文獻Reference…..133
