1.一招打天下
運用 SOP 讀懂各類閱讀題型,只要四步驟,學生就能判讀各類文章,輕鬆破解混合題組與國寫。
2.依文本解題
針對不同文本及測驗目標,提供答題步驟,逐步訓練學生從訊息擷取、比較分析到反思感發的能力。
3.自評找弱點
本書內容歷經數屆教學實踐,各種程度、所有類組的學生都有顯著進步!書中提供自評設計、學生範文及詳細解說,讓學生從不知如何下筆到能具體表達自身想法。
作者簡介
黃健綸
台北南湖高中黃健綸老師
.差異化教學、閱讀與寫作、創意課程研發講師
.曾帶領南湖高中國文科研發「寫∞手:表達力的多元設計與實踐」的選修課程,團隊獲得107教育部教師教學卓越獎
1 閱讀拆解四步驟
◤知性思辨◢
2 知性文章如何判讀與思辨
3 宮廟減香與環保的兩難【單一文本 × 陳述立場】
4 流感疫苗事件【單一文本 × 釐清關聯】
5 知道與懂得【單一文本 × 概念比較】
6 男生穿裙子上學不行嗎?【多筆資料 × 鑑別觀點】
7 妨害電腦使用案件分析 【圖表 × 判讀資訊】
8 情意文章如何解讀與感發
◤情意抒發◢
9 交會的一瞬【單一文本 × 經驗連結】
10 跑步的事【單一文本 × 抒發感悟】
11 喚起記憶的那道光【雙重文本 × 建立意象】
12 那件尋常瑣事【文白並置 × 觀察細節】
13 鹽【現代詩 × 情境想像】
◤總結◢
14 閱讀寫作更上層樓
15 自我評估與綜合練習