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小學教室的日常力

作者: 賴秋江,林用正
出版社: 幼獅文化
出版日期: 2021-02-01
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市场价格: RM52.30
本店售价: RM45.00
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详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

經營素養班級,成就素養學生
這是一本關於「班級經營」、「語文教學」的教師日常,
更是關於新課綱「素養」的生活日常。
掌握日常,就能輕鬆面對教室中的大小事,
讓學生擁有素養生活的日常力!

  【內容解說】

  在班級經營的基本盤及25個素養活動中,內容都包含了以下六個項目,讓你可以快速找到關鍵點來解鎖。
 

  1.快素點子起頭

  活動的起源與發想,很多創意其實是跨域的轉化與呈現,從這裡或許你也可以「突發奇想」出更有素養的創意點子,相信自己,創意其實不難,有時真的就是神來一「想」了。

 

  2.點子狂想運作

  這就是點子運作的步驟了,也是最關鍵所在,玩家可以在此找到每個詳盡的方式,跟著步驟一步一步做,最後自然解鎖。

 

  3.快速增強功力

  這裡可以找到活動解決的問題與師生獲得的能力,你可以從這裡去思考,每個班經活動優先解鎖的順序,來增加學生學習或生活功力。

 

  4素養教學眉角

  這部分你鐵定要看,就是活動中會出現的許多須注意的「眉眉角角」,尤其當你想提高完成度或避免失敗時,一定要詳讀記住,才不會馬失前蹄!

 

  5.後記快素說說

  這有點像活動結束後的玩家想法或省思,但也同時呈現了一個個活動時的小故事,是感人也好,是狂笑也罷,都讓班級經營活動變得更有溫度更真實。

 

  6.補充包+1

  活動不會只有單一個呈現模式,因人事時地物都可能不同,所以在這裡你可以找到活動的「變形」或「延伸」,你自己就能當班級CEO,決定班級經營模式,一樣能讓你快「素」解鎖。


本書特色

  ■老師透過教學活動與引導安排,輕鬆教出具備素養力的未來學生。
  ■爸媽透過日常生活與對話技巧,輕易養出具備生活力的自主孩子。


  本書共分4+1部分,包含「班級經營基本盤」、「素養活動很日常」、「語文活動神助攻」、「自我解鎖ING」及「彩蛋發想」。
 

  每個老師帶一個班級,最重要的莫過是先把班級經營好,之後的教學與活動只要順水推舟而下,就會輕鬆上手。因此老師可以依循本書的使用方式操作,相信面對新課綱的「素養」,你就能快速解鎖,提升教室中的日常力。


好評推薦(以姓氏筆畫排列)

  王彥嵓(高雄市新上國小校長)
  宋怡慧(名作家/丹鳳高中圖書館主任)
  陳文俊(屏東市中正國小校長)
  溫美玉(名作家/「溫老師備課趴」創辦人)
  楊裕貿(臺中教育大學圖書館館長)

  在《小學教室的日常力》,每個好點子都回歸到人的基本素養來省思討論,賦予教育活動最核心的價值定義。――王彥嵓(高雄市新上國小校長)

  《小學教室的日常力》設計編排貼心又時髦,從清楚可行的方針與步驟,輕鬆轉化到課堂進行有感實作,讓你不再困擾班級學生不受控,師生距離很遙遠。――宋怡慧(名作家/丹鳳高中圖書館主任)

  在傳統教學中融入時代元素、讓孩子成為教室的主人,讓教與學成為是一件快樂美妙的事。《小學教室的日常力》讓教育理想化做具體教學活動。――陳文俊(屏東市中正國小校長)

  在《小學教室的日常力》,你將看到秋江及用正兩位老師,如何「拐個彎」解決班級經營痛點;如何深入執行教室日常行程,並跨足到「素養」。――溫美玉(名作家/「溫老師備課趴」創辦人)

  兩位老師運用各領域「知識」,將素養落實在班級上,讓每天的日常變得新鮮、有趣又有意義,這樣的班級─讚啦!――楊裕貿(臺中教育大學圖書館館長)
 


作者介紹

作者簡介

賴秋江


  2 0 1 9 遠見天下未來教育TAIWAN 100得主

  主業/小學老師
  副業/寫寫書、桌遊設計、都市小農、四處分享、旅遊書編輯,不管主副業,都是生活日常。
  而這些也可以說都是現在小學教室裡的日常!所以,小學老師真的不是隨便就能當的……(教師節可以放假嗎?)

  ★出版作品
  著有《動文字》(桌遊)、《動動文字》、《語文桌遊自造課》、《教室hig h 課─班級經營10 0招》、《創意教學56 變》、《快樂教學魔法書》、《我們這一班》
 
林用正


  一個天馬行空的水瓶座老師,喜歡把自己腦中的f a n t a s y實踐於課堂之中,
  抓住課堂中的每一次驚呼,創造教學中每一秒感動。

  現職:
  屏東縣中正國小教師
  夢的N次方國語組講師
  屏東縣初任教師培力講師
  109年屏東縣閱讀輔導諮詢委員
  108學年度教育部閱讀推手
 


目錄

推薦序  別鬧了,學這些又不會考 文/王彥嵓
推薦序  小學日常開外掛──你的班級經營有「潮」感嗎?  文/宋怡慧
推薦序  融合現代與傳統的教學魂──語文教育推手林用正  文/陳文俊
推薦序  教室日常出發,原來素養不必「高大上」!  文/溫美玉
推薦序  班級經營2.0──經營素養班級,成就素養學生  文/楊裕貿
作者序  這個年代――故事,就是品牌  文/賴秋江
作者序  閱讀,晴天的浪漫微雨;寫作,雨天的放恣微光  文/林用正
 
教室日常快速解鎖
解鎖前說明
小學教室的功課表
用時間走進班級的日常
 
PART 1  班級經營基本盤
跟著「一天時間」走規劃
 
PART 2  「素養活動」很日常
1. 選填班級內閣——每個孩子都在對的位置上
2. 班規,畫給你看——善用符號圖像思考
3 清潔大隊,出動!——換句話說的限量滿額制
4. 老師的小北百貨 ——獎勵代幣的借用與購買
5. 自造客動手玩設計——解決教室內的雜問題
6. 誰來午餐——教室也有高級餐廳
7. 打工組招募ing——不午睡的孩子有事做
8. 開社團囉!——學生的免費共學團
9. 我是直播主——善用科技讓經營升級 
10. 教室就是夜市——紙箱變身彈珠臺
11. 冠軍錦旗由我設計——誰都能上臺代表領獎
12. 聖誕節不只是聖誕節—— 真情告白也上場
13. 期末大健檢——家禽也能變身千里馬
 
PART 3  「語文活動」神助攻
1. 讓你秒懂我——用九宮格翻玩自我介紹
2. 勸世寶貝——金句撕撕樂
3. 生字碎碎念——每週一字老師說
4.  free style研究——喔!原來是這樣!
5.  我省思,我驕傲——我學到、代表字、時間軸
6. 閱讀格子趣——3D櫥窗展現閱讀美力
7. 教室公投——用姓名貼來投票吧!
8.  用才藝做公益——小學生的大心意
9.  Foodpanda上線——善用生活中的APP
10. 班級願望清單——在教室蓋圖書屋
11. 行動繪本館——一起為愛朗讀
12.  最懂你的就是我——人物特點大搜索
 
PART 4  自動解鎖ING
素養教學賓果連線
彩蛋發想  在班上,每個人都能成名一日

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