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最難的一堂課:充滿挑戰的教育現場,老師如何帶著愛和勇氣站在台上
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最難的一堂課:充滿挑戰的教育現場,老師如何帶著愛和勇氣站在台上

作者: 陳怡嘉
出版社: 遠流
出版日期: 2021-01-27
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详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

  *你無法想像的台灣教育現場
  *獻給所有老師、家長,以及想為自己創造更好未來的孩子們
  *一本美編做稿時感動到哭的書
 
  教育從來不簡單,願我們堅持初衷,勇敢發光!
 

  身為老師,我很惶恐,但責任重大,也很有意義。

 

  她曾抓到學生期中考作弊,學生不僅不認錯,還反咬一口:「是老師誣賴我!」

  曾遇到天資聰穎的學生,對生活沒有任何目標,向她表示:「只要不餓死就好,剩下時間拿來打電動,這樣我幹嘛要上學?」

  也曾在休業式的下午,被全心信賴的班長當面嗆聲:「你是一個很爛的老師!教書非常爛,帶班也非常爛,而且全班都這麼認為!」

 

  這些令人灰心的事件,在當今的教育現場層出不窮,讓老師們每一次站上講台,彷彿自己也在上一堂戰戰兢兢的生存課。

 

  然而,這些陰影的另一端,也有溫暖的陽光。

 

  原本習慣用酸言酸語回應老師的班級,在開誠布公的溝通後,願意放下尖銳的態度,試著好好說話。

  原本有著上學恐懼的復學生,努力堅持與她的約定,順利跟著同儕一起畢業。

  原本動輒打架翹課、許多老師眼中的問題學生,最終找到學業動力,願意留校念書,改變了自己的人生軌跡。

 

  怡嘉老師相信,這些挫折都是一次機會,讓身為老師的自己可以誠實且真摯地反省,面對問題。本書就是她重新回溯後的整理,其中有故事,有方法,但更多的是她站到學生角度後的發現。

 

  她期待藉由這本書,讓老師們有參考,在前行的路上不覺得孤單無助;讓學生們可以藉他人故事思考自己的盲點,跳脫無意義的迴圈;也期待家長藉由這本書更了解孩子的真實面,用更好的教養拉近孩子的心。

 

  教育從來不簡單,願我們堅持初衷,勇敢發光!

 
本書特色
 

  ★獻給所有在第一線努力的老師們的暖心之作

  ★永遠不要放棄成為一個好老師,不要放棄理念和價值,更不要因為一個人全盤否定自己!希望每一位老師都勇敢發光,把每一個星球都點亮!

 
勇敢推薦(依姓名筆畫排序)
 

  沈雅琪/神老師

  胡展誥/諮商心理師

  許峰源/律師作家

  陳志恆/諮商心理師、暢銷作家

  歐陽立中/Super教師、暢銷作家

  蔡淇華/台中市立惠文高中圖書館主任
 

  在家裡跟兩個高中孩子鬥法就已經太困難,我無法想像在高中教室裡,老師的心臟該有多強大?很謝謝怡嘉老師寫了這本書,讓我更了解家裡的兩個小大人,也更感謝上天讓我家孩子在高中遇到跟她一樣棒的老師,讓他願意重新拾起對未來的希望、對學習的意願。──沈雅琪/神老師

 

  我時常閱讀怡嘉老師的臉書文章,總感動到淚流滿面。相信她的這本好書,能陪伴眾多教育工作者,甚至家長,度過每一個洩氣與挫折的時刻。──陳志恆/諮商心理師、暢銷作家

 

  不管你是不是老師,我都希望你讀完這本書,才會知道:孩子們的歲月靜好,是因為有好老師負重前行。──歐陽立中/Super教師、暢銷作家

 

  教學二十多年,我和怡嘉老師一樣,到現在仍會沮喪、憤怒、懷疑自己是否是個好老師。但謝謝她藉由自己的反思,出版這本好書,提醒所有的老師們──會哭、會生氣、會失落、會害怕,是因為你依然是一個好老師,教育需要你!──蔡淇華/台中市立惠文高中圖書館主任



作者介紹

作者簡介
 
陳怡嘉
 

  學生稱國文女王、嘉嘉老師,也被稱為是「最有正能量」、「具有改變人心的能力」的老師,受邀上百場演講,擅長學習策略、行為改變學、自律與效率的鍛鍊提升。除了是教師、作家、講師,也是兩個兒子的母親,參與拍攝的廣告作品《最難的一堂課》造成百萬點閱與迴響,並獲得遠見雜誌專訪。

 

  從北一女補校到臺大中文系、政大國文教學碩士,獨特的求學經歷,使她決心站在需要的學生面前,以高職作為奉獻一生的志業,努力將更好的學習與思考法傳授給學生。

 

  經營粉絲頁「女王的教室 陳怡嘉老師」,著有《女王的教室一:國文老師一定要告訴你的終極秘密》、《女王的教室二:行動圖書館女孩逆轉勝》、《搶救國文:統測複習25週》等。


目錄

Chapter 1 讓我們重新找回教育的光:為什麼我們在這裡?
因為一件事,我站在這裡
常常,我想起那位老師
大人的一個決定,是小孩的天堂或地獄
 
Chapter 2 使帶著愛站在學生面前,也是千瘡百孔:那些學生教會我的事
他是我最肯定的班長,他卻說我是最爛的老師
可不可以,好好說話?
在社會教你之前,我想先努力把你教好
人性本墮!所以要「慎始」與「慎獨」
為什麼一定要「勉強」學生參加班級活動?
從請假到休學,需要多少時間?
你不用變弱,我就會注意到你了!
這世界不缺聰明的腦袋,但缺善良的心
離開前途似錦的資訊科,轉往美術系
我願意代替大人向你道歉!
特殊生是這世界的肉身菩薩
為什麼我要原諒你?
只要我「不喜歡」,沒什麼不可以?
你只罵他「怎麼那麼壞?」卻沒問他「怎麼變壞的?」
我無欲無求,每天只要打電動就好了,又有什麼問題?
前三名的作弊生只能放生?
 
Chapter 3 老師的自我修復力
不嚴格的老師就不是好老師嗎?
會等到那一天的!
身為老師,我很惶恐
最難的一堂課:我是一個爛老師嗎?
 
跋 如果教育可以是(B),我們何必需要「王」?
 
附錄 教書近二十年,我體會關於「教」的智慧