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教育界的新希望，連歐普拉、比爾．蓋茲、歐巴馬、小布希、柯林頓都大受感動的教改奇蹟！完整介紹KIPP（Knowledge Is Power Program，知識就是力量課程）如何幫助弱勢孩子以品格支柱、突破逆境，建立學習熱情，迎向海闊天空的自信人生。
從一間教室到141所KIPP學校，KIPP 創辦二十年來，幫助了55,000名低收入家庭學生（九成以上的有色人種），大幅地提升學習成績。
本書詳實地記錄創辦人李文和范柏格，創造KIPP學校傳奇的經歷。分析KIPP如何建立起親師和學生之間的伙伴關係。KIPP的教師以永不放棄的教學熱情和更有效的學習方法，一路教導孩子扎實的學習基本功，樹立勇氣、毅力、好奇心等品格特質，藉此幫助弱勢孩子擺脫家族惡性循環的命運，走出自己的成功人生。
打破全世界對弱勢孩子學習困境的成見！
在低收入學區，孩子沒有一般中產家庭或社區的資源，但他們的父母並非比較不愛、不關心自己的孩子，而是他們必須兼兩、三份工作，才能付得起房租、飯錢，多半父母晚上得兼差，所以孩子做功課時，不能陪伴在身邊。
我們希望成為孩子人生中那個維持恆常、不變的因素，提供孩子人生成功必需的結構和系統。大人的責任不是去逃避、而是去克服這些挑戰。因此在KIPP孩子延長在校時間，參與由學校提供的各種課內、課外活動；所有老師公開手機號碼，告訴孩子，功課有問題永遠可以找到老師幫忙。
KIPP的目標是，幫助所有孩子作好繼續學習的準備，有一天他們真的進了大學，就知道如何面對大學生活。他們可以進二技、軍校，跟比爾蓋茲一樣去創業，躺在沙發上享受都可以。但每道門、每個決定都應該是開放的，孩子有自由選擇要做什麼的權利和能力。
作者簡介
杰．馬修 Jay Mathews
服務於《華盛頓郵報》逾四十年，為該報教育專欄作家，負責主持全美最佳高中的媒體評選。因其傑出的教育報導屢屢獲獎，「普立茲獎」更盛讚馬修是教育領域中的一線曙光。 至今著有七本書，三本與中學教育相關，並因本書躋身《紐約時報》暢銷書作家。
譯者簡介
林麗冠
台灣大學中文系學士，美國密蘇里大學新聞碩士，譯有《誰說人是理性的》、《漫步華爾街》（合譯）、《稱職主管16堂課》、《專案，就是要這樣管理》、《決策制定》、《廢墟中站起的巨人》、《我的祕密河流》、《在地的幸福經濟》、《兩性大和解》、《Top Sales報告》和《星際遊俠》等書。
侯秀琴
淡江大學美國研究所畢業，曾任時報文化出版公司主編、中時晚報國際新聞中心主任、《哈佛商業評論》資深編輯，現為自由工作者。
導言
第一時期 起點：雙師記
第1章 知識即力量
第2章 用教育改變世界
第3章 慘不忍睹的第一年
第4章 禁止家庭訪問！
第5章 教室魔法師
第6章 我們全都會學習
第7章 大個子范柏格
第8章 李文的童年
第9章 與家長成為盟友
第10章 傳奇的雷夫老師
自習課 今日KIPP：杰昆起步
第二時期 啟動KIPP
第11章 四處碰壁
第12章 當眾開除李文
第13章 KIPP的承諾
第14章 我們將改變世界
第15章 KIPP暑期班
第16章 激勵與處罰
第17章 學習動起來
第18章 前進紐約
第19章 聲名大噪
第20章 兩人對決
第21章 再闢戰區
第22章 造訪白宮
第23章 又被趕出校園
第24章 波爾老師
自習課 今日的KIPP：杰昆爬上山
第三時期 開辦兩所學校
第25章 波爾再婚
第26章 意外的戀曲
第27章 KIPP工具箱
第28章 在休士頓重新開始
第29章 翻牆
第30章 拿走電視
第31章 校外教學
第32章 坐在操場上課
第33章 突襲教育局長
第34章 李文和柯克蘭
第35章 我不要上那所學校！
第36章 剪斷音響線
第37章 不要畏縮、不准放棄
第38章 先搶先贏
第39章 震撼訓話
第40章 學會放手
第41章 贏得金票
第42章 瘋狂的追求者
第43章 成功，從老師的關愛開始
自習課 今日的KIPP：杰昆進步了
第四時期 繁星點點
第44章 費瑟學員
第45章 優秀的畢業生
第46章 KIPP的反對者
第47章 教改實驗室
第48章 波爾與雷夫老師
第49章 KIPP校友
第50章 李文被捕！
第51章 KIPP教學法
第52章 勿忘220教室
畢業典禮
榮譽榜
