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繼生命首部曲《挑戰，巔峰之後》，
台灣登山女傑為推廣登山教育奔走的生命二部曲全紀錄！
從登頂世界七頂峰的雲端轉身，她選擇走一條沒人走過的路，
再登一座沒人攀過的「教育聖母峰」！
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如果，生命首部曲《挑戰，巔峰之後》，是我攀登「具象聖母峰」的完整紀錄。那麼，生命二部曲《十年一講，為夢想》，則是我熱情投入「教育聖母峰」的謙卑述說與分享！ ——江秀真
江秀真為創辦臺灣第一所登山學校，建置完善的登山教育制度，
——她行腳全臺各地演講，分享個人生命體悟，戮力推廣登山安全教育的理念，累積近三千場講座的感動與回饋！
——她遠赴法國、波蘭、日本、西藏等世界知名登山學校參訪取經！
——她持續學習、精進各領域知識，完成嘉義大學森林系碩士學位後，又跨領域辛勤取得臺灣大學大氣科學系碩士學位，再考進中正大學成人及繼續教育學系博士班鑽研專業智能！
這十年來，為了登山學校系統化教案教材的建置，秀真四處奔走，請益專業人士，進行更深入且完備的規劃，盡力為臺灣的登山教育撒播種籽、用心扎根！
一顆永不說累的歡喜願心！
一部推廣登山安全教育全紀錄！
各界齊聲共感強推
◆《十年一講，為夢想》勾起我心中往事，相信也能帶給大家一次又一次圓夢之路的感動！
——國立臺灣大學 林博雄教授
◆這位出現在教科書中的女豪傑，引領我們創造自己生命中的第一與唯一！
——國立中正大學李藹慈教授
◆繼續攀登人生的教育高峰，為台灣打造一個登山的根！
——國立臺灣師範大學 謝智謀教授
◆佈道般的全臺行腳演講精神，啟發我們學習如何攀爬自己生命的聖山。
——藝術工作者 石鈴
◆《十年一講，為夢想》寫她創辦台灣登山學校，並以赴各地演講，為創校之行前訓練。
——「上尚講堂」策畫人 胡慧玲
◆她胸中懷抱的登山學校，是屬於全台灣的登山學校。
——遠真家族台北基地營指揮官 林世煜
【本書特色】
★全球首位完攀世界七頂峰的華人女性登山家——江秀真「生命二部曲」
★為創建台灣第一所登山學校，行腳全台各地演講暨推廣登山安全教育全紀錄！精華呈現近三千場次講座的感動與回饋！
★遠赴法國霞慕尼、波蘭、西藏登山學校&日本登山研修所，參訪世界知名、制度完善之登山教育機構，將親身見聞與台灣讀者分享。
作者簡介
''江秀真
1971年生於臺灣新北市雙溪區。
嘉義大學森林系學士、嘉義大學森林究所與臺灣大學大氣科學系雙碩士，目前於中正大學成人及繼續教育學系博士班研讀。
【世界高山攀登經歷】
至今已攀登臺灣百岳超過90座，成功完攀歐都納世界七頂峰圓夢計畫——
95.08.05登頂歐洲最高峰—厄爾布魯斯峰（海拔5,642公尺）
95.10.08登頂非洲最高峰—吉利馬札羅峰（海拔5,895公尺）
96.02.19登頂南美洲最高峰—阿空加瓜峰（海拔6,962公尺）
96.06.19登頂北美洲最高峰--麥肯尼峰（海拔6,194公尺）
96.09.09登頂大洋洲最高峰—查亞峰（海拔4,884公尺）
97.01.08登頂南極洲最高峰—文森峰（海拔4,897公尺）
98.05.19第二次登頂珠穆朗瑪峰 / 南側路線（海拔8,848公尺）
【工作經歷與獲獎紀錄】
88-90年期間—高山嚮導員
91-93年期間—台大山地農場〈梅峰〉生態解說員
94-103年期間—玉山國家公園保育巡查員
97年體育運動精英獎〈最佳運動精神獎〉
97年十大傑出女青年獎
98年內政部一等獎章
98年第47屆十大傑出青年
【相關著作】
《挑戰，巔峰之後》2016.5 / 商周出版
2014年，她努力考取臺灣大學大氣科學系碩士班，鑽研有關設置高山氣象站與高山氣象資料的蒐集與測量，期盼研究成果可提供高山氣象預測之參考，並結合登山教育以降低山難事故發生，最終希望臺灣人都可以愛山敬山進山。
這十年來，她持續進行「行腳臺灣」的演講計畫，致力於推廣「登山安全與生命教育」，不僅鼓勵年輕學子勇敢追求夢想，也鼓舞中高齡族群持續展現生命活力，積極經營健康自在的下半場人生。
此外，她戮力將創辦登山教育學校的願景與有志之士分享，祈願大家一起來成就這個健康生命志業！
【目錄】
【推薦序】共同圓滿「高山氣象網」之夢 林博雄教授
【推薦序】輕鬆背後的不簡單與淬鍊 李藹慈教授
【推薦序】與她同行，看到生命可以如此燦爛活著 謝智謀教授
【推薦序】無盡的追尋，只為與山的愛戀 石鈴
【推薦序】十年一講，百年樹人 胡慧玲
【推薦序】陪秀真爬下一座聖母峰 林世煜
【前言】從雲端轉身，迎向「人間聖母峰」
輯一行腳臺灣‧演講旅行
從海拔最高的國小，到兩天內完成小琉球全島學校的演講；不論是開著好夥伴「小綠」，或是搭乘臺鐵、高鐵當天來回……為了推廣登山教育這個夢想，我甘之如飴，無所畏懼！
◆勇敢認識自己——凡人「堅毅標準」vs.「神格化」想像
◆堅持追夢——學校再小再遠一樣使命必達
◆改變侷限——別輕易錯失任何磨練自己的機會
◆發掘心中聖山——啟動小朋友的想像力
◆不進則退——唯有出發，才不會一直原地踏步
◆攀得越高越謙卑——從差一點「GG」，學會把困境當好朋友
◆登頂！行程才完成一半——願意分享和鼓勵，讓生命更加富有
◆給彼此機會蛻變——獨立是學會照顧自己，體貼是懂得關懷他人
◆推動善循環——單車環島巧遇，共創演講回憶
◆創造雙贏——放下「教訓」，先建立關係再分享
◆夢想不設限——青春無敵，不要連夢都不敢作！
◆叛逆也要勇氣！——做有意義的事，做少人做的事
◆堅持初衷——感動別人之前，先感動自己
◆培養多角度思維——成功的相反並非失敗，而是什麼都不做
◆追夢是幸福的——不論你的夢想是穿高跟鞋或登山鞋
◆為登山專業而講——一人聽眾或現場爆滿，持續分享不斷
輯二 探訪世界登山教育先鋒
為推廣臺灣登山教育，我除了展開行腳臺灣各地的演講旅行計畫之外，永遠記得愛智圖書楊博名董事長當年給我的提醒與啟蒙——
創辦一所登山教育學校，必須學習德國人成立企業般的思維與精神，以百年基業做考量！
國外登山學校參訪1
世界第一所！法國霞慕尼滑雪登山學校
‧從「文取鳳梨」到「霞慕尼」的因緣
‧願心多大，力量就有多強
‧當你真心渴望一件事，全宇宙都會來幫你
‧以完善制度為基石，持續與時俱進
國外登山學校參訪2
位處國家公園中！ 波蘭登山學校
‧沒有天然屏障，熱中登山健行的國度
‧國家公園中小而美的登山學校
‧向波蘭登山家致敬
國外登山學校參訪3
東方第一所！日本登山研修學校
‧凡事因緣俱足，掌握機緣前行
‧日本百名山&一指登山家
‧值得借鏡的兩個重要設置
國外登山學校參訪〔特別篇〕
前進世界七頂峰！ 12天阿拉斯加登山學校集訓
‧「生於斯，長於斯，學於斯」的謙卑態度
‧「步步求生，步步向死」的冰攀訓練
‧十二天冰攀集訓教會我的事
‧從裝備到堅持理念，都像登山！
‧登山可訓練團隊合作與判斷力
輯三 與時俱進的登山教育學校
「登山教育學校」之於臺灣，宛如一座處女峰，截至目前沒有人挑戰過。登頂世界七大洲最高峰之後，從前進與山為伍的雲端，轉身回到與人相處的現實社會，我選擇走一條沒人走過的路，登一座沒人攀過的「教育大山」。
◆每一次拉扯，都讓自己變得更堅強
◆每一次轉折，都push自己更往夢想前進
◆臺大教授的衛星電話救援
◆登過兩次聖母峰，拿兩個碩士也不為過
◆為登山教育！彷彿再爬一座學業聖母峰
◆立志天后的滾動心力量
◆脫胎換骨！一個最溫暖有力的回饋
◆一念初心！素人作家持續追夢
◆與時俱進！登山教育學校的軟硬體
◆跨界學習！從大氣科學到高齡心理學
◆觀點轉換！人生依然大有可為
◆55歲開始培養！75歲仍可自主自理
◆以登山陪伴！邁向真正完善的終老
◆希望有一天！他們也能發現心中的聖山
【專欄】演講行旅撒播下的種籽發芽了
【後記】一場生離死別的演講
【致謝】感恩每一個為教育播種的緣起
