作者簡介
楊照
本名李明駿,1963年生,臺灣大學歷史系畢業,曾為哈佛大學史學博士候選人。
擅長將繁複的概念與厚重的知識,化為淺顯易懂的故事,寫作經常旁徵博引,在學院經典與新聞掌故間左右逢源,字裡行間洋溢人文精神,並流露其文學情懷。近年來累積大量評論文字,以公共態度探討公共議題,樹立公共知識份子的形象與標竿。
曾任《明日報》總主筆、遠流出版公司編輯部製作總監、臺北藝術大學兼任講師、《新新聞》週報總編輯、總主筆、副社長等職;現為「新匯流基金會」董事長, BRAVO FM91.3電台「閱讀音樂」、臺北電台「楊照說書」節目主持人,並固定在「誠品講堂」、「敏隆講堂」、「趨勢講堂」及「藝集講堂」開設長期課程。著有長篇小說、中短篇小說集、散文、文學文化評論集、現代經典細讀等著作數十冊。
序 中國史是臺灣史的重要部分
前言 「重新認識」中國歷史
第一講 春秋的時代精神
01我們能掌握的,只是很渺小的「歷史」
02歷史知識小於也大於歷史事實
03不一樣的視角,看到不一樣的歷史
04春秋時代為何有這麼多自殺的故事?
05春秋時代為什麼叫做「春秋」?
06為「趙氏孤兒」自殺的兩個人
07信和忠,比命更重要
08一則又一則視死如歸的故事
09公子國君亦無懼於生死關頭
10不是輕生,是貫徹信念的代價
11決定如何死、為何而死,是件自然的事
12活著沒那麼重要,重要的是如何活著
第二講 戰國的國家勢力推移
01「三家分晉」宣告戰國來臨
02從五霸到七雄,規矩不再有意義
03地域概念高漲,重農主張崛起
04鼓風爐→鑄鐵術→農具的飛躍進步
05全民動員式戰爭的背後條件
06政治的「城」變為商貿的「城市」
07布、刀、貝、錢,戰國的貨幣
08商人和地主:一國興衰的關鍵變數
09縱橫家的投機主義,法家的現實主義
10在封建廢墟上升起的大帝國
第三講 東周的戰爭變化與墨家
01戰國的主題當然是「戰」
02動員庶民、沒有終極底線的戰爭
03戰國的內地長城和邊地長城
04和公輸盤鬥智的故事來認識墨子
05從墨子出身看突破階級壁壘的現象
06墨家:揚棄封建,以夏禹為榜樣
07《墨子》直白又囉唆的行文風格
08墨子:中國大雄辯時代的先驅
09在天志之下,追求兼愛,創造非攻
10儒墨之爭和墨家的大敗冷落
11〈墨辯〉:複雜又嚴謹的邏輯學
12白馬非馬,殺盜非殺人
13脫離庶民代言角色,墨家的奇特旅程
第四講 《楚辭》與獨特的楚文化
01國:封建制度下的基本單位
02從宗法脫離的國,有了明確的個性
03楚國「我蠻夷也」的異類心態
04〈離騷〉:特殊文化與特殊人格的結晶
05〈九歌〉:熱情對待萬物神的想像
06〈天問〉:多重立體世界的大哉問
07楚狂人和孔子的思想歧異是什麼?
08屈原:中國歷史上第一位文學作者
09召喚極端情緒,近乎瘋狂的執迷
10屈原擁抱黑暗,儒法擁抱新時代氣氛
第五講 重讀《孟子》
01楊朱為何「拔一毛而利天下不為也」?
02從格言式真理,到口號式論辯
03孟子:言語和信念的鬥士
04孟子的雄辯現場:王何必曰利?
05孟子的雄辯現場:賢者而後樂此
06好辯時代中不得已的大辯論家
07性善:人天生就「識好歹」
08依照直覺選擇對的、善的去做
09以「本性」作為不容質疑的前提
第六講 重讀《荀子》
01反對莊子:不求知天,應求知人
02孟子的禮:人的內在感情有所本
03孟子的禮與法:禮是根本,法是衍生
04從「處士橫議」到雄辯風潮沒落
05荀子的禮與法:禮用學習,法用逼迫
06荀子的影響作用和名聲地位的落差
07用分類論理:民、士、君子、聖人
08和齊百姓,創造人為的和平秩序
第七講 法家與秦的興起
01將問題意識從天下縮小到君王
02從現實出發,解決特定國境內的難題
03廢除世卿,所有人直接服務國君
04改革爵制,以軍功換取向上流動機會
05土地私有與信賞必罰
06如何處理國君高於法的問題?
07秦王守法,看前後期法家之別
08出土秦簡,看秦國法律的發達
09秦的國力基礎:法治信念和律令系統
第八講 大一統帝國成立的條件
01打仗打到大家都受不了
02合縱?連橫?國與國算計的種子
03「天下」觀念從未喪失效力
04三禮:封建秩序瓦解後的回憶想像
05鑄鐵與貨幣,走向一統的動力
06連坐:達到「必罰」而下的猛藥
07正行:將行為一致化的強制手段
08秦的勝利失敗,就是法家的勝利失敗
09萬世久長,秦始皇的野心與執念
10天地之間,皇帝自成一類
11專制皇權的近憂和遠慮
12早熟的帝國,拼裝的制度
13兩條沒走的路,兩個錯失的機會
第九講 秦始皇與始皇陵
01挖井挖出驚人史蹟
02兵馬俑、銅車馬橫空出世
03驪山陵地宮,全面探知要花兩百年
04「空前」自信,睥睨「過去的烏托邦」
05造陵寢、求長生,和死亡周旋
06焚書、坑儒,雷厲追求「統一」
07書同文,識字才能知法
08鑄錢幣,開馳道,以吏為師
09輕罪重罰,讓人民離開土地
10秦始皇留下的帝國危局
11雙重裂縫:外在社會動盪,內在缺乏接班
第十講 誤打誤撞的漢朝創建
01越過歷史知識黑暗期的《史記》
02亡命是刑徒受虐赴死外的唯一選擇
03項羽的自信:「彼可取而代也!」
04劉邦的感嘆:「大丈夫當如是也!」
05《史記》寫出活靈活現的劉邦
06鄉野中崛起的無賴本事
07破釜沉舟的勝利和項羽的致命傷
08韓信的一場大戲和劉邦的優勢
09項莊舞劍鴻門宴
10楚漢相爭的心理戰略