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111年教師甄試考情分析
綜觀今年考題可以發現，就「聯合甄選」來看，如「新北市立國民中學111學年度教師聯合甄選」仍是以傳統選擇題為主，平均分配為形音義、成語、文意判斷與國學常識，而「高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」則往學測出題模式靠近，有大量的文章閱讀、文意理解後判斷。
各校的甄試命題則越來越重視非選擇題的考法，特別是會要求考生「設計考題」、「設計作文題」並要配合108課綱等內容，又或是要配合相關核心素養。因此在應考之前考生須先熟練出題能力與技巧，清楚認識核心素養架構、分類與應用，在核心課文與素養的結合須有一定的理解，方能回答出較好的內容。
而選擇題的考法除增加相關閱讀文本外，考生也要好好把握各課文中的關鍵字音、字義或解釋，才能在面對選擇題時把握住基本分數。
總結來說，未來教甄考試題目越來越多元，不是要測驗出各位老師們的基本能力，還希望看出大家實際進入教學現場後的課程設計、出題應用等能力，未來準備考試不只是要掌握基本國文能力外，也要加強相關核心素養、教案設計等技巧，方能在考試中獲得佳績。
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本書特色
◎一網打盡各校教甄考題，掌握命題趨勢
◎學習死角完全解除，針對選項條列式完整解析
◎幫助理解試題方向，直擊命題關鍵考點
作者簡介
邱鉦倫
學歷：
東華大學中國文學所博士
著作：
素養導向--幼兒園/國小/中學教師檢定國語文能力測驗全真模擬試題
國語文歷年試題解題聖經(十)109年度
國語文歷年試題+模擬試題解題聖經(十一)110年度
國語文歷年試題解題聖經(十二)111年度
伍湘芬
著作：
國語文歷年試題解題聖經(十二)111年度
曾珮琦
學歷：
國立中央大學中文博士班肄業
私立淡江大學中文碩士
研究領域以先秦諸子、中國思想史為主。曾任康寧專校兼任國文講師，現為專職作家。
著作：
《圖解老莊思想》
《樂知學苑．莊子》
《《老子》「正言若反」之解釋與重建》
葉格非
經歷：
國立高中教師
著作：
國語文歷年試題解題聖經(十二)111年度
111年教師甄試考情分析
111年 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定
111年 教育部受託辦理公立高中教師甄選
111年 台北市公立國小教師聯合甄選
111年 台北市國中教師聯合甄選
111年 台北市立高中正式教師聯合甄選
111年 台北市立西松高中教師甄選
111年 新北市國小暨幼兒園教師甄選
111年 新北市立國中教師聯合甄選
111年 新北市公立高中正式教師聯合甄選
111年 國立中央大學附屬高中教師甄選
111年 桃園市立高中正式教師聯合甄選
111年 桃園市立陽明高中教師甄選
111年 新竹市立香山高中教師甄選
111年 中區縣市政府教師甄選策略聯盟
111年 台中市政府教育局受託辦理市立國中教師甄選
111年 國立中興大學附屬高中教師甄選
111年 台中市立台中女中教師甄選
111年 台中市立清水高中教師甄選
111年 國立彰化高中教師甄選
111年 國立嘉義高中教師甄選
111年 台南市立國小暨幼兒園教師聯合甄選
111年 國立台南一中教師甄選
111年 國立家齊高中教師甄選
111年 高雄市立國小教師聯合甄選
111年 高雄市立高中正式教師聯合甄選
111年 金門縣立幼兒園教師聯合甄選
111年 金門縣立國小教師聯合甄選
