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作者簡介
蔣軍晶
著名特級教師，中學高級教師，知名兒童文學閱讀推廣人，浙江省2014年教育年度影響力人物，2015年中國教育改革創新教師，曾獲中國第六屆青年教師閱讀教學評比一等獎，並應邀赴各地執教研究課、講座500餘節次。
出版專著《讓學生學會閱讀──群文閱讀這樣做》、《和孩子聊書吧──讓孩子愛上閱讀》、《瞧，這樣的語文很有意思》等；編著《小學生老舍讀本》、《群文閱讀──新語文讀本》、《農耕圖》、《蠶織圖》等。
第１個難題：沒啥可寫怎麼辦？
──沒事找事，有方法
讓自己做一些特別的事 10
雞毛蒜皮放大寫 17
沒東西寫也可以寫啊 22
自己世界裡的「最」 25
看到什麼寫什麼 29
第２個難題：開不了頭，怎麼辦？
──寫好開頭，有方法
「有一天」能不用就不用 34
題目往下移 40
中間挖一段補上前 45
直接寫高潮 48
自己寫名言 52
第３個難題：就是寫不長，怎麼辦？
──從二十字到兩百字，有方法
要動連著動 58
要動分開動 63
遇到「很」「非常」想一想 67
就是不用成語 75
五官輪番上 80
步驟步驟步驟 83
聯想聯想聯想 87
第４個難題：語句乾巴巴怎麼辦？
──語言通暢，有方法
字數三、四、五 95
學會用對稱 103
「然後」能少用就少用 107
「我」字能少用就少用 108
「的」字能少用就少用 110
第５個難題：總寫陳詞濫調寫怎麼辦？
──寫出創意，有方法
題目就是很特別 114
比喻就是不一樣 120
語言就是有個性 125
選材就是有個性 131
第６個 難題：中心混亂怎麼辦？
──突出中心，有辦法
直接說出來 138
借別人的嘴巴說出來 144
打死我也不「說」 148
用上五種標點 151
一句話出現三次 156
第７個難題：不會寫外貌怎麼辦？
──寫人物的外貌有方法
寫外貌不用「有」 167
寫外貌就用「有」 172
寫外貌多用「像」 177
第８個難題：不會寫對話怎麼辦？
──寫人物對話，有方法
寫說不出現說（一） 184
寫說不出現說（二） 188
是什麼人說什麼話 192
人物說話太長就打斷它 196
對話來回超過三次要注意 202
第９個難題：不會寫心理，怎麼辦？
──寫心理活動，有方法
寫想不出現「想」 214
學會用「好像在說」 220
小人別打架 222
