作者簡介
林大利
特有生物研究保育中心助理研究員、澳洲昆士蘭大學生物科學系博士生。主要研究野生動物和牠們的棲地。是個龜毛的書蟲,認為龜毛是探索世界的美德。著有《噢!原來如此 有趣的鳥類學》(麥浩斯出版)、譯有《自然大視界:不可思議的生態奧祕圖鑑》、《樹》、《蜜蜂》、《誰偷走了女王的影子?》(以上皆為小天下出版)。
繪者簡介
玉子
大學時期有感於臺灣野生動物的處境,開始經營「玉子日記」粉絲專頁。以漫畫、繪圖呈現不同的生態議題。臺師大環境教育研究所畢業後,繼續不斷學習新知,希望圖文創作能讓更多人了解並開始主動關心身邊的環境。
審訂者簡介
仇文昱
臺大醫院不分科住院醫師,臺灣大學醫學系畢業。為「醫次說清楚」團隊成員,也是《未來少年》「請問Doctor」專欄的共同作者。
導讀 對傳染病抱持正確的認知,在疫情肆虐時更顯重要--------------------------6
作者的話 感謝每一位勇敢面對疫情的臺灣囝仔-------------------------------------10
繪者的話 肉眼看不見,不代表不存在---------------------------------------------------11
過去篇
1. 無所不在的微生物------------------------------------------------------------------------14
2. 嗨!我們是細菌!------------------------------------------------------------------------16
3. 哈囉!我們是病毒!---------------------------------------------------------------------18
4. 慘了!有些微生物會讓我們生病----------------------------------------------------20
5. 當我們一起生病---------------------------------------------------------------------------22
6. 皮膚:保護人體的城牆------------------------------------------------------------------24
7. 不斷打仗的免疫大軍---------------------------------------------------------------------26
8. 身體的戰鬥演習:疫苗-------------------------------------------------------------------28
9. 我被動物傳染了---------------------------------------------------------------------------30
10. 大航海時代,也是大染病時代--------------------------------------------------------32
11. 靠病原體打勝仗--------------------------------------------------------------------------34
12. 再也不見!天花(上)------------------------------------------------------------------36
13. 再也不見!天花(下)-------------------------------------------------------------------38
14. 陰魂不散的鼠疫--------------------------------------------------------------------------40
15. 黃色的殺手--------------------------------------------------------------------------------42
16. 一九一八大流感--------------------------------------------------------------------------44
17. 新興傳染病接踵而來-------------------------------------------------------------------46
現在篇
1. 冠狀病毒可以吃嗎?---------------------------------------------------------------------50
2. 新型的病原體從哪裡來?--------------------------------------------------------------52
3. 用不著對蝙蝠提心吊膽-----------------------------------------------------------------54
4. 病毒如何進入人體?---------------------------------------------------------------------56
5. 新冠病毒如何進入細胞?--------------------------------------------------------------58
6. 新冠病毒如何破壞人體?--------------------------------------------------------------60
7. 新冠病毒的全球大流行-----------------------------------------------------------------62
8. 一傳十、十傳百-----------------------------------------------------------------------------64
9. 什麼是「壓平曲線」?---------------------------------------------------------------------66
10. 什麼是全面普篩?----------------------------------------------------------------------68
11. 防疫策略怎麼來的?-------------------------------------------------------------------70
12. 疫情下的各國日常----------------------------------------------------------------------72
13. 慘了!食物怎麼辦?!----------------------------------------------------------------74
14. 疫情下的失能社會----------------------------------------------------------------------76
15. 感謝願意去看醫生的人----------------------------------------------------------------78
16. 什麼時候才可以出去玩?------------------------------------------------------------80
17. 一邊防疫,一邊療傷---------------------------------------------------------------------82
未來篇
1. 疫情什麼時候結束?---------------------------------------------------------------------86
2. 獸醫、人醫與動物學家攜手合作-----------------------------------------------------88
3. 新冠肺炎對環境的衝擊-----------------------------------------------------------------90
4. 病毒也是地球的一分子-----------------------------------------------------------------92
5. 適度接觸微生物可以保持健康?----------------------------------------------------94
6. 微生物也需要保育------------------------------------------------------------------------96
7. 保護生態系,就是保護自己------------------------------------------------------------98
8. 我們準備好了嗎?----------------------------------------------------------------------100
迷宮-----------------------------------------------------------------------------------------------------102