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1 .依據新課綱掌握考試方向：因應四技二專學測專業科目(二)之實作評量方式，並依據基本設計課綱，規劃系統、單元性的試題習作。
2 .試題設計兼顧教學與自學：習作明列主題、說明、工具，可訓練同學讀題和解題的能力；時間的擬定建議由老師視情況需要做設定；附評分表和評語欄，可讓老師迅速回饋同學的學習結果；此外部分試題開放自訂條件，便於老師做教學變化或調整。
3 .習作可靈活運用於各場合：每冊題數份量適中，可滿足老師課堂教學之用，並可作為同學課後練習和班級測驗之用。
4 .彩色範例更有效引導學習：試題附有彩色示範作品或圖片提示，部份提供重點文字提示，提供同學立即之參考。在參考的過程中，有賴老師的解說和引導，增強同學的創造力和表現力，期許同學的構想能突破現有範例。
工具篇
基礎構成．文字造形篇
第一單元 圖案設計
主題1：圖案的形式－具象平面形、具象立體形、幾何形、抽象形
主題2：圖案的表現－線、面、線＋面、質感構成
主題3：圖案造形的開發－簡化、變形、特徵化
主題4：圖案的編排（一）－二方連續、四方連續
主題5：圖案的編排（二）－骨格的設計和應用
主題6：圖案的構成（一）－對稱、放射、疏密
主題7：圖案的構成（二）－強調、對比；漸變、律動
第二單元 創意插畫設計
主題1：點構成法
主題2：線構成法
主題3：面構成法
主題4：精繪法
主題5：合成法
主題6：改造法
第三單元 色彩原理應用
主題1：色相配色
主題2：明度配色
主題3：色調配色
主題4：色彩並置混合
主題5：色彩的感覺
主題6：色彩的聯想
主題7：色彩的情感
第四單元 視覺效果表現
主題1：三次元幻像－透明感、立體感、空間感
主題2：四次元幻像－速度感和動感
主題3：味覺意象
主題4：心情和聲音意象
主題5：風格效果表現
第五單元 圖文整合構成
主題1：海報設計方法－具象型、抽象型、文字型、符號型
主題2：海報設計兩段式構想表現
主題3：廣告簡介設計
主題4：封面設計
第六單元 設計史應用設計
主題1：新藝術（Art Nouveau）風格
主題2：新印象派（Neo Impressionism）和超現實主義（Surrealism）風格
主題3：立體派（Cubism）和未來派（Futurism）風格
主題4：風格派（De Stijl）和抽象表現主義（Abstract Expresionism）風格
主題5：歐普藝術（Optical Art）和普普藝術（Pop Art）風格
第七單元 詩、文、演、曲插畫設計
主題1：古詩意境表現
主題2：新詩聯想表現
主題3：歌謠插畫表現
主題4：表演藝術插畫表現－白蛇傳之戲劇、舞蹈
第八單元 LOGO、繪圖文字設計
主題1：LOGO設計方法－點線面、圖地反轉、群化圖形之應用
主題2：LOGO設計方向-圖案型、文字型、綜合型
主題3：LOGO設計
主題4：繪圖文字設計和應用
