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“ 你本來就是建築師所以才會考上，而不是考上才變成建築師。”
「作者約翰一直是一位擁有特殊看法的有趣人物，除了事情的反向思考，他也會傳遞一些具儀式性的心靈觀點增加脆弱考生的信心。這些小動作並非迷信而是一種正氣與謙遜的學習表現。本書絕對是一本需要珍藏的工具書、經典案例分析集。無論是準備考試的你們或是對於建築設計工作迷惘的任何人，期望各位閱讀完本書後都能找到能繼續在建築路上的堅持與理想。」── 於敬萍建築師，105年度榜示及格
「來到約翰老師讀書會，是建築師考試最後一年。那時候還沒四年滾動及格制，從第一二年研究所時通過法規、構造、環控，第三年當兵時考過結構。唯獨建築設計與敷地計畫，成績單分數總在五十分上下徘徊。待第四年開始工作時準備重新面對大小設計，當下茫然。自認在校時設計也不差，但過去準備成果卻不如預期。術科評分標準是甚麼？設計品質如何量化？怎樣才是有效的備考方法？我開始思考。......透過成大建研所的宗翰，來到台南約翰老師設計讀書會。那時是老師第一次開班授課，但是當我意識到建築師術科考試是可以透過系統化方法準備時，內心是踏實的。很幸運有了這樣的前輩與夥伴，一起為了執照努力。」── 盧浩業建築師，105年度榜示及格
「......在這過程當中有一個特別印象深刻的回家作業，手寫一張「為什麼要成為建築師？」必須盡量寫滿在打滿一公分格子的A4紙上，一開始不太清楚用意是什麼，也許只是練習寫字敘述或一開始的激勵人心，但到了考試後期每當感到疲憊受挫的時候，翻開這張A4紙才瞭解到，原來準備考試最重要的是決心！真的很感謝約翰的幫助，讓我很快地找到適合的作戰方法，也懂得對自己提出各種疑問。考試需要決心和一點運氣，更加需要適合自己的方法，這些基礎訓練、表現法、快速的透視小圖訓練、資料庫的建立、時間分配，甚至是每週要我們習慣運動的小叮嚀，不僅是面對考試，對於現在獨自接案的我仍受用無窮。」── 林沛樺建築師，107年度榜示及格
「研究所就讀時，因為朋友介紹得知約翰老師有開班授課建築師考試的大小設計，當時認為成為建築師遙不可及的我，沒有多想便加入了課程，然而跟著老師的教學步伐，我居然第一年就通過大設計，並在後兩年快速通過了考試。事後回想起來真是不可思議，這大多歸功於老師精闢的帶領，從基礎的線條練習、工具應用、解題、扎實練習，到最後考前的自我準備及心靈建設，約翰老師全都毫不保留的傳授。」── 林宗漢建築師 107年度榜示及格
「本書作者對於建築有著敏銳的觀點，大量的書籍案例分析讓建築學員們直接更直搗建築設計核心價值，並融會貫通結構、法規、構造、都市規劃，在考上建築師前你儼然已成為一位建築師，付出的努力使你成長並具有養份，而這些絕非靠運氣與巧合，仔細的拆解建築考試環節，逐步的練習，使自己成為一位建築師，當你的信仰成形，成功必在不遠處，你不會因為你成功而自大，因為這已成為你的生活日常。」── 潘則宇建築師 109年度榜示及格
「......從40多分到60分通過這個階段，我能明顯感受到自己的進步，從一開始拿到題目的不知所措，到能找題目中的提示與陷阱來解題，每一個動作都是踏實穩定的。另外一部分當然要謝老天爺，60分的分數一定是含有運氣的成分在裡面，透過這9個月的努力，老天爺也認可讓我能夠站上建築師的起跑線。非常感謝TEST課程夥伴與約翰師傅的教導與協助。我覺得TEST是整體的提升建築師能力的課程，考試是只一個通過點，至今我仍然維持著對時事與議題的關心，把許多TEST所交給我的內化成了習慣。因為當你的能力提升到達建築師時，就會考過建築師。」── 周雙慶建築師，109年度榜示及格
「約翰的課程對我來說，不僅幫助我在考試的過程中快速進步與通過。我覺得更大的收穫是來自於課程上被老師感染對建築的熱血，以及對整個建築的思維與觀點都與我在上課前有極大的不同，以及在課程中認識各個優秀的夥伴們，都讓我心中充滿感激。」── 洪安萱建築師，110年度榜示及格
建築是一個「晚熟」的專業領域，需要時間歷練，
但準備建築師考試，可以更有邏輯與方法，並與實務結合，達到事半功倍的加乘效果！
建築師考試極少人能夠一次考取，準備與應考時間拉長，從學生時代到進入社會工作，很難兼顧實務工作與應試，造成心理上的壓力與焦慮。照著準備計畫一次考取建築師、高考的梁世偉，針對應考心態做了過來人及教學經驗分享多元的歷練，內容不只提供準備考試方法，應考訣竅，更分享拓展視野，正確心態等多方面視野給有志從事建築工作的新鮮人。
_建立信心，照計畫考上
_理解題目想考你什麼
_打開眼界答題打動評委
_考場應試小祕訣
_學科進步50分的方法
_尊敬風俗，就不是迷信
「建築師考試就是一場賽局」，你必須先理解題目提供給你的選擇，同時也要推敲出題者將透過何種機制篩選及格方案，再據以搭配自己的雲端資料庫，做出對自己相對有利的決策，也能對題目本身甚至出題者都有利的答案。在這樣一連串瓦解分析並摻入個人見解的濃縮再濃縮、提煉再提煉之後，產出近於真實現象、最符合共同利益的設計方案。術科考試便符合賽局理論的基本模型，而你就是這場遊戲的最大贏家。因為，在考試之中沒有人想要你輸，你只要讓自己贏就可以，跟我們的真實人生相比，是不是很單純呢？
這就是術科考試最有趣的地方，一方面要解讀同時也要預測，想像自己是出題者也必須是使用者，最後再用建築師的手將符合「共同利益」的方案在時限內繪製出來，讓圖紙與線條替你說話，這個「對話」的過程便是過關的關鍵，沒有之一。考試不是選美比賽，會說話的圖，才得人疼。
要記得：「你本來就是建築師才考上的，而不是考上才變成建築師。」先讓自己成為建築師吧，考上只是遲早的事！
作者簡介
梁世偉
103年建築師考試及格、103年高考三級及格
│學歷│
國立成功大學建築學系
國立交通大學建築研究所畢業
│經歷│
現任：
昶序設計主理人
恩典聯合建築師事務所合夥建築師
曾任：
柏御衛廚董事長特助
高雄市政府工務局幫工程司
潘冀聯合建築師事務所建築設計師
齊物設計室內設計師
│教學│
曾任逢甲大學建築學系兼任講師6年
TEST建築師術科小班教學5年
上榜學員推薦文
前言_建築師考試與高考的術科，都是一場賽局
第1章_建築感
1-1_線條、符號、幾何形
1-2_景觀、交通工具、戶外設施
1-3_建築技術規則的基本觀念
第2章_工具
2-1 磁桌與平行尺：一方天地
2-2 細頭淺色麥克筆：打好格子
2-3 2B鉛筆與橡皮擦：勾勒藍圖
2-4 三支黑線筆：人體出圖機
2-5 鋼筆：寫意不寫實的透視
2-6 三加一色系色筆：彩色輸出
2-7 藍筆與某顏色筆：文字說明
2-8 螢光筆與特殊色：先看重點再說
2-9 樹章與印台：考場中的Photoshop
2-10 其他輔助小幫手：毛刷、滾輪尺、家具版等
第3章_讀懂題
3-1 讀懂題／審題
3-2 考古提分類
3-3 抽取關鍵字
3-4 線索與陷阱
3-5 對號入座
3-6 建築與敷地的分別
第4章_解對題
4-1_男女主角
4-2_空間劇本
4-3_借題發揮
4-4_量化的質化
4-5_整合性的設計思考模式
第5章_巨人的肩膀
5-1_群造型_代官山Hillside Terrace_槙文彥的小宇宙
5-2_軸線與組構_Getty Center_Richard Meier的建築樂章
5-3_環境共生歷史共存_Hunter’s Point Waterfront_Weiss/Manfredi的景觀建築
5-4_漫步敘事感_Serial Vision_Gordon Cullen的壓縮與開放
5-5_規劃設計工具箱_The Image of the City_Kevin Lynch的都市設計元素
5-6_設計思維的展現_現代建築元素解剖書_建築之所以美的剖析
第6章_表現法
6-1_第一印象_POP大字體與整體配色
6-2_漫畫建築_版面配置
6-3_遊樂園的導覽圖_建築平面
6-4_電影視覺感_剖面與透視
6-5_理性的魅力_分析簡圖diagrams
6-6_閱讀性_圖標、圖名與設計說明
第7章_速度的養成
7-1_大設計與小設計的時刻表
7-2_手腦之間的雲端運算SOP
7-3_打草圖與上墨線SOP
7-4_文字編排與上色SOP
7-5_不自覺忽略的考場延時禁忌
第8章_眼界與議題力
8-1_建築師要「看電視」
8-2_建築師要「看課外雜誌」
8-3_建築師「除了大師作品集，還要看什麼書」
後語_你本來就是建築師才考上的，而不是考上才變成建築師
附錄BONUS
_學科進步50分的方法
_尊敬風俗，就不是迷信
