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聚心玩有引力:培養社團經營的服務力、引導力和領袖魅力
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聚心玩有引力:培養社團經營的服務力、引導力和領袖魅力

作者: 李冠皇
出版社: 博客思
出版日期: 2022-07-01
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市场价格: RM42.60
本店售价: RM37.91
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详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

  聚心活動在玩什麼?用「玩的」訓練教育方法!
 
  知識、能力與態度整合成一個人的素養,核心素養成就了人生路。
  本書聚心活動用「玩的」訓練教育方法,培養一個人的社團經營服務力、引導力和領袖魅力!
 
  聚心反哺服務 杏壇佳話
  十大活動思維 活化升級
  百招活動秘技 即刻上手
  十位畢業校友 熱血見證
  
  關鍵不是活動項目,而是體驗教育精神
  南山高中校友反哺服務隊─聚心活動團隊,在教育現場深耕十八載,歷屆校友以活動帶領方式,讓在學的學弟妹投入隸屬於體驗式學習的服務學習,不僅結合各領域的知識範疇,更藉由團隊合作的動能,來培養溝通與領導的能力,是服務學習創新與實踐的典範之一。
 
  百招活動秘技 即刻上手
  學校有如小型社會,要如何玩出服務力、引導力和領袖魅力?本書除了分享校友反哺、志願服務社團的經營之道外,同時分享100招活動達人養成秘技,與學長姊共同學習與成長,培養組織規劃力、溝通協調力、危機處理能力、反思引導力等,不僅僅能讓教育工作者第一次辦營隊就上手,對社會大眾更能玩出終身受益的能力,在不同項目中保持平衡,展現自控力、意志力,運用過往經驗順利完成工作目標,在各自的領域發光發熱,讓聚心人的熱誠,為這個社會勾勒更美好的未來。


作者介紹

作者簡介
 
李冠皇
 
  昆山康橋學校 德育處主任
 
  在兩岸教育現場以體驗教育為本,開展活動課程,勇於創新與實踐。原創的活動課程,多次獲得臺灣 GreaTeach KDP 創意教學特優獎。專注反思引導技術應用在學生輔導、活動課程,引領教師專業成長。個人首本著作《自主反思力:以學生為本的活動課程設計與實踐》。


目錄

CH1-1    聚心活動玩什麼?  28
CH1-2    聚心誕生日   36
CH1-3    聚心玩家導師   39
CH1-4    聚心頭號玩家   43
CH1-5    玩出服務力   47
CH1-6    玩出引導力   52
CH1-7    玩出社會適應力 56
CH1-8    聚心經典好玩案例 59
CH1-9    聚心玩遊記   62
CH1-10  聚心組織章程    66
CH1-11  招募、培養新聚人 77
 
CH2-1   10個營隊概念建構     91
01營隊概念 93
02營隊類型 93
03小隊制度 93
04榮譽制度 94
05徽章制度 94
06營隊歌曲 95
07營隊組織 95
08輔導員職責 96
09營前籌備 97
10營隊儀典 97
 
CH2-2   10個絕對破冰遊戲     99
11比手劃腳 101
12自說自畫 101
13馬戲團 102
14節奏遊戲 102
15餅乾盒 103
16名字心臟病 103
17入場調查 103
18同質分類 104
19表情包提問 104
20快捷兔 104
 
CH2-3    10個魅力展演要訣     106
21自我介紹 108
22對話空間 108
23營隊默契帶領 109
24團康活動帶領 119
25團隊音樂律動 110
26關注重點人物 110
27個人特質展現 111
28創造共同話題 111
29雙人共舞要默契 112
30真誠照顧學員 112
 
CH2-4    10個經典團康遊戲     113
31九九乘法表 115
32虎克船長 115
33進化論 115
34捏麻吉 116
35賣湯圓 116
36打擊魔鬼 117
37猜領袖 117
38翻牌成對 117
39眉目傳情 118
40超級比一比 118
 
CH2-5    10個闖關遊戲形式     119
41追蹤旅行版 121
42明師指引版 121
43捉對廝殺版 121
44科技導入版 122
45使命必達版 122
46競爭合作版 122
47攻城略地版 123
48路人共演版 123
49體能挑戰版 123
50角色扮演版 124
 
CH2-6    10個晚會設計要訣     125
51晚會類型 127
52明確晚會目的 127
53晚會的安全規範 127
54晚會氣氛營造 128
55熱力曲線 128
56經典架構 129
57開場儀式 130
58小隊表演 130
59隊輔表演 130
60感性時間 131
 
CH2-7    10個促進討論工具     132
61發言球 134
62轉動繩圈 134
63反思圖卡 134
64 4F引導 135
65 Full Value Contract 136
66故事線 136
67小玩偶 137
68繪畫 137
69身體刻度 137
70乾杯 138
 
CH2-8    10個隊輔團隊默契     139
71總教官永遠是對的 141
72宣佈事項停止動作 141
73精神面貌之展現 141
74以身作則身先士卒 142
75創造競賽榮譽感 142
76行有餘力主動補位 143
77同性輔導員優先 143
78大家一起登台演戲 144
79控場的精緻與細膩 144
80正向語言的力量 144
 
CH2-9    10個應變處理技巧     146
81溝通不動手 148
82選擇對的對話空間 148
83先聽再說 148
84吵架打鬧 149
85想念爸媽 149
86學員被孤立 150
87學員太活潑 150
88皮外傷處理 150
89內科病症處理 151
90換人接手也許更好 151
 
CH2-10    10個總結收斂工具     152
91影像回顧 154
92戲劇回顧 154
93學習成果展現 154
94頒獎儀典 155
95寫給未來的自己 155
96關鍵詞 155
97齊唱營歌 156
98結束圈 156
99倒數10 156
100祝福的結訓證書 157
 
CH3-1    同理與關懷 涵養領導魅力 163
CH3-2    蓄積能量 異國他鄉創新業 167
CH3-3    社會大學先修班 無縫接軌職場 172
CH3-4    生命中不只有活動 176
CH3-5    莫忘初衷 勇敢做自己 180
CH3-6    不停止學習 團隊才能永續 184
CH3-7    把心打開 重新學習 189
CH3-8    性格優勢讓每個人都耀眼 193
CH3-9    團隊從未放棄我 197
CH3-10  放過自己 重新認識自我 201