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導言
第01單元 理論綜觀
第02單元 理論演變
第03單元 第一語言習得與第二語言習得的相異與相似處
第04單元 語言習得的六何問題
第05單元 語言是一套有規律、可預測的行為，也是一個可觀察分析的物體
第06單元 語言是一套通用的作業系統
第07單元 語言是一套複雜而有組織的知識
第08單元 語言是一種工具
第09單元 語言是一種動作
第10單元 語言是一種複雜而多層次的規律型態
第11單元 語言是一種認知
第12單元 語言是一種文化
第13單元 語言是一種身分
第14單元 語言是一個建構意義的系統
第15單元 總結
