曾經,菜鳥老師管不動三年級學生,全班集體出走。
曾經,教學挫敗、家長抵制讓她崩潰痛哭。
曾經,她總是以棍子和辱罵高壓控制學生。
曾經,遇到困境難題她總是拋下學生逃離一切。
作者簡介
溫美玉
●國立臺南大學附設實驗小學退休教師,教學資歷31年
●全臺最大教學社群「溫老師備課Party」創辦者
●國立東華大學首位駐校教育家
●2017 GHF教育創新學人獎
●2017遠見.天下文化教育基金會「未來教育 臺灣100」特殊貢獻獎
●2017親子天下「教育創新100」領袖人物
●現為腦力集教學有限公司執行長
一生只愛一件事,一世只做一件事,那便是教學。
初始,以教學為軸心,畫了美好的圓,卻像個陀螺瘋狂自轉,無視教室落英繽紛。然,即遇飄風終朝、驟雨終日的低潮,亦未思及停歇,或擅改吾志,堅持只為雲開霧散。
接續,猶如眾神懲罰的薛西弗斯,反覆推石上山,召喚、怒火輪番上陣,直至迎來神奇教學飛輪,脫胎羽化。彷彿裝上翅膀,歡快的飛向天際,只為一睹教育聖哲杏壇,再回人間,一圓瀟灑創意的教育大夢。
歸來,甚好!
那心靈自由終究來自羈絆後的自在;那智慧如來必是頓悟後的化身;那教學成果皆是實踐後的豐盈。若非俯身親嘗跌宕三十餘年,將方寸教室視作人間修為處,哪能餘生花香撲鼻,人生處處皆如畫?
再起,更美!
行至半百已無風雨也無晴。只願再次初始輪迴,再接續曾經努力推動的巨石;許願再有一雙翅膀,依舊懷抱教育的鴻鵠大志,如鷹展翅騰飛,即使逆風,若為人生圓滿,亦能歡心領受蕭條枯寂。
人生為何?
未曾終止的人生追求,未曾休止的教育挑戰,懷此莫忘,歲月自能靜好,剎那亦可永恆。
著有教學心法相關著作:《溫美玉素養趴》、《溫美玉社會趴》、《溫美玉數學趴》、《教室裡的阿德勒》、《溫美玉備課趴》、《溫美玉備課趴2》、《情緒寶盒》、《五卡寶盒》、《溫美玉老師的祕密武器:班級經營與寫作》、《溫美玉老師的祕密武器2:我們五年級,全班寫小說》、《溫美玉老師的祕密武器3:一年級ㄅㄆㄇ故事寫手──我手寫我口》和《溫美玉老師的祕密武器4:神奇三秒教》等十餘部。
作者序 我幫「CEO們」上的一堂課
第一章 不怕迷路──菜鳥老師團團轉
1菜鳥老師落跑事件
2講起故事,我好像知道為什麼站在教室裡
3怕輸,讓我們上了一堂驕傲的失敗課
4你不會,是因為老師還沒把你教會
5把一個人,活成一支隊伍
6偷竊事件,老師必修課
7最苦最累的小組討論,教學生涯的一道光
8為學生的家庭風暴吶喊
9少年小說,不說話的心理師
10老師,你這學期還沒哭喔!
第二章 風雨中茁壯──附小滋養著教學夢
1調任附小,我找到了優游的海洋
2帶著小一生,一起愛上繪本
3用幽默創意留住孩子的童年
4將育兒的愧疚,化為積極行動能量
5體育科出身的老師,怎麼教音樂課?
6真的愛「上」數學課了!
7把教學觀摩變成創意的「上課趴」
8真心共情的道歉,穩固親師生三方信任
9夢想與實驗的場域:讀你我工作坊
10陽光書香,滋養孩子想像力與我的夢想
第三章 對自己許願──豐沛的衝勁、豐盛的果
1五年級寫萬言小說,全班都做到
2指導實習老師,看見自己另一面
3從教學跨足主持,志在自我成長
4溫老師備課Party,教學之愛化作共享資源
5第一次出書,讓我直視「輸」
6考績乙等換一趟圓夢的單車長征
7研發獨門小白板,翻轉了我的人生
8首度跨海教學,豐富的挫折與成長
9成熟的「任性」,是專業底氣的自信
10重新定義退休,描繪教育願景
後記 親愛的,我把教室變大了