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揭開司法、檢察界的潛規則
杜絕國家暴力、還我公義社會
檢察官是統治者工具？是權力自走砲？還是公義代言人？
法官是社會治安維護者？是民意曲從者？還是人權捍衛者？
有錢判生，沒錢判死？為何到過法院的人對司法的印象較佳？
你、我都是公民，別再當個法治文盲，別再期待包青天！
是羈押魚肉，不是雞鴨魚肉！
當你∕妳自詡是新崛起的太陽花公民世代，能理性思辨、自主判斷時，是否還有「以眼還眼」、「以牙還牙」的正義觀？是否還有包青天情結？是否還主張人民一有犯錯，就該動用刑罰制裁？
當你∕妳面對國家濫用權力，而主張公民不服從、採取公民抗暴運動時，是否認同刑罰具最後手段性？是否還容許立委們制定「高道德標準」的法律，讓國家動輒透過暴力∕強制的手段，來規範我們的生活？
你∕妳是否已具有現代民主法治社會主人翁所應具備的公民素養：重在講理及建立批判性思考，同時信服以人權保障為核心的價值理念？還是仍殘留傳統中國社會專制、威權文化的幽靈？
別再當個司法文盲！「羈押」是法律的專業用語，「魚肉」是日常的食物，兩者看似不同，追求健康、良善的標準則是一致的。《羈押魚肉》無疑要打破法律專業與日常生活的界限，讓一般人更認識法律。
本書作者為現職法官，以實際發生的鮮活案例，用淺顯易懂的筆調，點出當前的司法與法治問題。讓我們跟隨林法官，走進法律世界、踏入司法禁地，瞭解自身的權利義務，並一窺司法的功能與運作模式的堂奧。
這幾年來，隨著總統大選、國務機要費等社會矚目案件的偵辦，司法的角色與功能受到高度的關注。其實，司法作為社會紛爭的最後仲裁者，本就與人民的生活息息相關。但因為深受儒家文化的薰陶，加上不重視法治教育的結果，不少國人對於法律素無好感，更缺乏獨立思考、自主判斷的能力。電話詐欺問題不斷，即是因為人們缺乏民主、法治素養所造成。本書作者為現職法官，長期關心社會的脈動與法治的發展，以實際發生的鮮活案例，用淺顯易懂的筆調，撰寫「法律就在生活中」、「我的法律會轉彎」、「揭開法官的面紗」、「金融詐騙分子都該被抓去關？」、「誰的教育改革？」等五個章節計六十篇文章，不僅讓讀者知悉自身的權利義務，更可一窺司法的功能與運作模式的堂奧。
作者簡介
林孟皇
台灣高雄人，花蓮師專、台灣大學法律系、法研所畢業，主修憲法、教育行政法、法史學。曾擔任過國小教師、實習律師、台北地方法院法官、司法院法官人事改革成效評估委員會委員、司法院人事審議委員會委員、中華民國法官協會理事。現任職台灣高等法院法官、財團法人民間司法改革基金會諮詢委員、財團法人民間公民與法治教育基金會董事。在多年的審判工作中，寫過許多傳頌一時、影響社會深遠的判決。
林法官因出身教育界，長期關心台灣社會法治教育的發展與憲政文化的深根，在工作之餘，曾兼任國立編譯館九年一貫社會領域教科書審定委員、教育部國民中小學課程綱要社會學習領域研修委員、教育部國民中小學課程與教學輔導群社會學習領域委員。著有《羈押魚肉》（曾榮獲「非文學類」金鼎獎）、《金融犯罪與刑事審判》、《找回法官失落的審判靈魂》、《轉型正義與司法改革》等書，並共同編撰《老師，你也可以這樣做》一書。
第一篇 揭開法官的面紗
九月政爭、太陽花學運與審判獨立
九月政爭案給台灣社會的啟示
政客們，別高估了自己
勝訴所得不如所支出的裁判費？
同一事件的民、刑事判決何以歧異？
誰在乎法定法官原則？
大法官解釋不能昧於司法實務
十年司法改革的再改革
專業法庭法官欠缺專業？
法官的侷限？司法的極限？
請法評會為台灣社會上一堂公民法治教育課
別再搞分贓式大法官任命
漠視人權者不可擔任大法官
國民黨敢相信林俊益法官？
台灣司法的轉型正義功課
第二篇 檢察官不該是「追訴狂」
司法院賴院長應向全體檢察官道歉？
從檢察長遭判刑看檢察權與政治的互動
讓「檢察官治國」留在歷史記憶裡
偵查秘密底下可能隱藏的違法濫權
行政簽結中影案 檢察官經得起檢驗？
如果繼續縱容檢警人員放話－割喉案的真相
請檢察官們管控好你的爪牙
正視檢察官人事階級化的危機
期待更多「白目」的檢察官
檢察體系該典範移轉了
檢評會為程序正義做出最佳示範
檢察長不該違法搞「紅牌檢察官」
尋求檢察獨立與民主可問責性的平衡
第三篇 法律就在生活中
司法離人民還有多遠？
台灣霹靂火燒出什麼問題
星光幫、規則與法律文化
師生戀，政府應否管制？
保留法律追訴權？
我又沒喝酒 警察憑什麼實施酒測？
民間司改會是泛綠陣營的外圍組織？
為什麼沒有法官當選十大傑出青年？
傾聽法官真性情流露的聲音
司法政策的廣告與行銷
羈押魚肉
人性、法治與無罪推定原則
電話詐欺之一：被害人篇
電話詐欺之二：加害人篇
第四篇 我的法律會轉彎
寵物有價，法理就在生活中
父母不可無故侵入子女住宅？
訟終凶？之一
訟終凶？之二
收費，銀行說多少就是多少？
維他命是藥？是食品？
刑度怎會差這麼多？之一
刑度怎會差這麼多？之二
被告不起訴，證人反遭裁罰？
記者有權拒絕作證？
判決不同意見書可否公開？
