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本論叢成立的目的，是提供歷史、人文、藝術教學或研究者展現思考的園地：一個奠基於學術方式，胡思亂想的刊物。我們深信教學就是面對學生的思考，既然有思考，就有想法，只要再配上根據與參考他人相關成果的雙翼，就是合格的研究。衷心歡迎以教學為主體的老師，敞開胸懷，邁出最後一步，提供你/您的思考結晶，豐富本刊內容，進而超越心中的憂慮，釋放人文、藝術的魅力。
江達智 從《太平廣記》看中國古代的盜墓文化⋯⋯⋯⋯⋯⋯1
康雲山 象山《易》說與孟子思想的關係⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33
劉煥玲 祖師爺的叮嚀──全真龍門心法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯53
盧彥光 清代台灣養女制度形成的原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯69
陳能治 西方差會對中國基督徒拳變經驗的敘事初探
──以女部會《費起鶴老師的真實故事》為例⋯⋯⋯81
王見川 從新史料看賽金花⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯97
蕭百芳 從清代地圖的考察看五條港今昔的變遷（上）
──至1752 年王必昌《重修台灣縣志》止⋯⋯⋯⋯109
鍾淑惠 東亞近代知識的傳播和反芻
周惠民 ──以高等教育為例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 141
陳麗真 《聲律啟蒙》與《聲律發蒙》在中國的流變⋯⋯⋯165
葉瓊霞 台南嶽帝廟前的百年前府城生活圖像⋯⋯⋯⋯⋯⋯215
王惠琛 台灣中部寺廟中的僧侶神主牌位調查( 一)
：豐原區慈濟宮⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯233
王見川 近現代的天師傳承：原則及其紛爭評議⋯⋯⋯⋯⋯255
