本書從“靈動課堂”的六個關鍵詞出發,展示了教師們在深化研究的過程中最新的成果與思考。第一章“靈”:聚焦核心素養,從目標上指向人的靈性生長。第二章“真”:面向生活世界,在內容上注重其真實性和科學性。第三章“動”:豐富學習經歷,在過程上強調學科實踐及立體學習。第四章“活”:邁向境脈學習,在方法上強調多樣性以及靈活運用。第五章“精”:實現意義增值,強調評價的發展意義、作業設計的精要性和增值性。第六章“趣”:激活主體參與,在文化上強調氛圍的活躍、整體湧現的趣味性以及主體參與的積極性。
王琦,上海市嘉定區南翔小學黨支部書記、校長,中共黨員,中學高級教師。1989年7月參加教育工作,歷任嘉定區教育局德育科副科長(主持工作)、嘉定區普通小學黨支部書記,多次榮獲教育局記功、嘉獎獎勵。先後獲得全國“雙有”主題教育活動先進個人、市未成年人思想道德建設工作先進工作者、區組織系統優秀信息通訊員、區教育局“創先爭優,創新發展”主題實踐活動優秀共產黨員、區教育科研先進個人、區未成年人暑期工作先進個人、區優秀志願服務組織者、區第四屆全民終身學習活動周演講比賽一等獎、南翔鎮“學區奉獻獎”等榮譽。