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遠讀《史記》
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遠讀《史記》

作者: 邱詩雯
出版社: 五南
出版日期: 2024-01-25
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內容簡介

  ◎本書由國科會學術性專書寫作計畫補助出版
 
  《史記》是史學、文學的經典之作,歷經二千年的學術接力,形成專學,開創了豐富多樣的研究角度。然而,伴隨著數位人文新興研究方法的開展,是否能夠為這個古老的經典,注入新的源頭活水,開創出新的研究視角?「遠讀」是數位人文借助量化統計分析文本的方法,本書系統性地從其人、其事、其文、其義、其影響等角度,綜合運用文本風格分析、段落相似度、詞語顯著性、共現關係、關鍵詞分布、詞語趨勢、關係網路等方法,以「變焦遠讀」的概念,重新叩問《史記》的篇章作者、文獻運用、結構安排、著書旨趣及其後續薪傳問題。能為《史記》研究開拓更多元的研究成果,同時探討數位時代人文研究的人機合作新模式。


作者介紹

作者簡介
 
邱詩雯
 
  臺北人。國立成功大學中國文學博士,任教於國立臺灣師範大學華語文教學系。曾先後服務於國立臺灣師範大學僑生先修部、國立成功大學中國文學系,並於國內外期刊、研討會發表論文研究數十種。獲得科技部獎勵博士候選人撰寫博士論文獎助、教育部教學實踐研究計畫績優獎勵、臺灣華語文教學學會年輕學者論文獎。研究興趣為數位人文、史記、華語文教學,希望能持續探討數位科技對於人文研究和教學的侷限與極限。


目錄

第一章 導論:數位人文視野下的遠讀《史記》
第一節 什麼是「遠讀」《史記》
第二節 如何「遠讀」《史記》
第三節 「遠讀」《史記》的角度

第二章 風格分析:《史記》的作者
第一節 《史記》的作者與竄補者
第二節 《史記》篇章作者的考證
第三節 運用數位人文風格分析《史記》篇章作者
第四節 結語

第三章 數據比對:《史記》的引書
第一節 《史記》的述與作
第二節 《史記》引書的段落相似度
第三節 《史記》引書的詞語顯著性
第四節 結語

第四章 關係網路:《史記》的結構
第一節 《史記》體例的關係
第二節 《史記》篇章的關係
第三節 《史記》人物的關係
第四節 結語

第五章 詞語趨勢:《史記》的隱含作者
第一節 司馬遷私淑孔子
第二節 孔子在《史記》中出現的頻率
第三節 孔子在《史記》的明引與暗用
第四節 結語

第六章 關鍵分布:《史記》的繼承者
第一節 從一家到史家
第二節 從史家到文家
第三節 從文家到評點家
第四節 結語

第七章 結論:遠讀《史記》的焦距
徵引文獻