作者簡介
丘山亞未
未來教育學院代表,蒙特梭利老師。
曾任職於 H.I.S. Co., Ltd.、Nike Japan Co., Ltd. 和 Rush Japan Co., Ltd. 等公司,於職場15年後結婚生子,開始學習嬰幼兒的成長、教養等相關知識。隨著知識逐漸增加,她發覺育兒變得容易了,於是開始為附近的媽媽們舉辦學習分享會。由於口碑良好,來訪人潮不斷,她也深深感受到媽媽們的擔憂,決定將餘生奉獻給憂心忡忡的母親,開設嬰幼兒教室,並為了需要醫療護理和發展障礙的兒童提供接觸療法。
在尋找父母和孩子幸福生活的方法時,她接觸到蒙特梭利教育,並成為蒙特梭利老師。她的課程旨在幫助父母和孩子做自己,同時創造家庭的和平,提供貼近親子的實用建議,得到許多親子的支持。
譯者簡介
米宇
雜食性譯者。
譯有《都是為你好,難道我會害你嗎?》、《放棄吧!那些讓你疼痛不已的堅持》、《萌可亂真2!用羊毛氈做出可愛幼貓》、《7日神級瘦身餐,不靠重訓也能吃出好身材》、《超厲害的天氣圖鑑2:了解天空的一切奧祕!》⋯⋯等。譯作緩慢增加中。
前言──改變了2萬5千組親子的「魔法任務」
第一章/5歲前的工作任務,讓孩子的才能大幅成長!
──現在正是時候!「身體、心智、大腦」的培育法則
★孩子令人困擾的行動,可透過工作來改變嗎?
幼兒期充滿可能性!
工作,是世界上最簡單的蒙特梭利實踐法
★一生只有一次!不要錯過孩子的「敏感期徵兆」
「孩子的必備能力」,就隱藏在他想做的事情中
玩具無法滿足的「孩子的欲望」
★為何5歲之前就會決定人生呢?
在5歲前培育能力的理由
在幼兒期就要建造好「大腦的基礎」
★比任何教育都重要的是「五感」&「運動」的成長
由五感而來的刺激,可使大腦平衡發展
想培養「獨立自主」的孩子,關鍵就在於「運動」
自我肯定感也是由「五感與運動」而來
★日常生活才是「讓孩子成長的最佳舞台」
生活中充滿了刺激五感及運動的機會
培育聰明大腦不可或缺的「直接體驗」
★不勉強、不急躁引導出「孩子才能」的方法
不必成為好媽媽、好爸爸也沒關係
透過工作任務,讓孩子肯定「自己」
★透過工作任務可培養出的「4種能力」
生存所必需的「非認知能力」
【培養能力○1】自我效能感──在錯誤與成功體驗中培養
【培養能力○2】情感控制力──關鍵是「可自我調整」
【培養能力○3】學習的意志力與思考力──不漏接「我想試試看!」的訊號
【培養能力○4】選擇力、完成力──選擇與決定的實踐
COLUMN|大人的工作|只有一天也好的便條紙反省會
第二章/開始工作之前要先知道的「孩子的事情」
──給也曾經是孩子的你
★你是否覺得……順著孩子,就會讓他變得任性呢?
「疼愛」與「溺愛」是截然不同的
真正的自立不可缺少「疼愛」
★「不聽話的孩子」心中在想什麼
無法忍耐,並非教養的問題
★讓人感到挫折的「不要不要時期」
不要不要時期是期間限定的「黃金時期」
「不要不要」是信賴感的證明,請好好稱讚自己吧!
★孩子無法「自動自發」是有原因的
孩子有自己的苦衷
★該如何面對「講了好幾次都無法改過」的孩子
並不是非得反省不可
孩子失敗時的注意事項
★消除「孩子就是這樣」的成見,育兒會更輕鬆
只要觀察孩子,就能得到「驚人效果」
如何消除對孩子的成見
★工作任務,讓父母也一起改變
學會等待女兒的那一天
COLUMN|大人的工作|每天都要做的肌膚接觸工作
第三章/現在就能做到!「魔法的工作」
──依照年齡・「做得到的程度&時間」來選就OK!
★開始工作之前
★開始進行吧!工作任務的4個步驟
STEP1 選擇工作,找到工作
STEP2 示範給孩子看
STEP3 在一旁守護
STEP4 收拾
【來進行工作任務吧!各年齡POINT】
0歲…/1歲…/2歲…/3歲…/4歲…/5歲…/
◎「給予五感豐富刺激」的廚房工作任務
0・1歲~捏碎/觀察/使用勺子/觸摸食材/清洗蔬菜/捏碎海苔/拿調理器具
2歲~打蛋/打散味噌/攪拌/敲碎/幫蔬菜去蒂去籽/旋轉蔬果脫水器/在吐司上塗果醬/幫蔬菜或水果剝皮/倒水/食材壓模/切分食材/做披薩/使用叉子/研磨芝麻/使用湯匙/使用奶油刀
3歲~使用削皮刀/洗米/擦桌子/做海苔捲/盛飯/塑形/洗杯子/準備餐具/榨果汁/配膳/剝蛋殼
◎「成為獨立的孩子」的日常生活工作任務
0・1歲~擠壓海綿/協助動作/黏上魔鬼氈/將髒衣物放進洗衣籃/洗手/準備洗澡水/打開、關上容器/丟垃圾/收拾玩具/選擇衣服
2歲~整理鞋子/晾衣服、收衣服/擦窗戶/幫植物澆水/折手帕/尋找「一樣的」/自己拿&收/自己扣&解釦子/拉拉鍊/自己扣&解皮帶釦/自己拿包包/扭乾/掛起衣服/洗手帕
3歲~削鉛筆/使用掃帚/準備出門/穿&脫衣服/折衣服/插花/縫紉/洗鞋子/打掃浴缸/包便當
◎「打造適合學習的身體」的運動工作任務
0・1歲~毛巾拋接球/揉報紙/隧道/紙氣球/搔癢
2歲~顛倒看世界/單腳站/棉被小山/擦地板/不倒翁/毛巾平衡木
3歲~搶尾巴遊戲/手相撲/寶特瓶保齡球/手推車/一二三,木頭人/跳格子
◎「數字&詞彙」的工作任務
數字與詞彙的工作徵兆
數字的工作~測量、表現/店員遊戲/數樓梯
詞彙的工作~描寫文字/在沙上寫字/思考名字
★這種時候要怎麼做才好?工作Q&A
第四章/為了享受「正是此刻的育兒」
──與孩子一同成長的幸福
★一切都從「信賴孩子開始」
只要有信賴關係就沒問題
培育信賴關係的3個重點
★只要「等2分鐘」,孩子就會大大改變
會想說「快一點」,是因為我們很努力
「連急性子的我都能等待了」的2個方法
★共有幼兒期的情感與經驗,可加深親子間的情誼
有做工作任務真是太好了
不要錯過珍貴的「孩子的現在」
★孩子是寬容的天才!無論何時,都能重新開始
不用想著「非得愛孩子」也無所謂
一句話就能解決問題行為
★今天能展開笑容,未來就絕對能幸福
煩惱時,請「看著」眼前的孩子