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專為青少年打造的經典國學讀本
半部《論語》治天下！《論語》是孔門師生的言行錄，也是孔子一生的主要記載。本系列書由最會說故事的歷史老師張小椿精心編著，帶領青少年讀者一起跨越時空，和孔子相遇！
《少年讀論語》提供一個全面認識孔子的機會，了解他的生平，看他遇過那些人生難關，也認識一下他那些多才多藝的門生，讓孩子心中模糊的哲人形象更清晰，知道孔子也是個有血有淚、會犯錯有時甚至會強詞奪理的人，而不是高高在上的聖人。
因孔子在中國歷史文化上之主要貢獻，厥在其自為學與其教育事業之兩項。後代尊孔子為至聖先師，其意義即在此。——國學大師 錢穆先生
深入認識孔子的身世、政治理念和教育事業。作為學人，他勤奮好學，透過觀摩學習，成為祭祀專家，更精通駕馭、射箭等六藝；作為教師，收弟子三千，誨人不倦；作為儒學傳道人，一生都在實踐理想，周遊列國十四年，謀求出仕的機會。難怪史學家司馬遷讚美他：「詩有之：『高山仰止，景行行止。』雖不能至，然心嚮往之。」
本書特色
◆ 打造國學基礎：透過孔子與弟子活潑生動的對話，潛移默化哲人的思想精華。
◆ 經典原文精選：精妙有據的原典釋義，方便理解、熟悉文言文的語感。
◆ 培養思辨精神：每篇故事搭配「想一想」提問，幫助省思和分析能力。
◆ 古文知識輕鬆學：包羅萬象的文化知識，輕鬆奠定國學素養。
◆ 成語運用增值：出自《論語》的延伸成語活用，國文能力迅速增值。
＊閱讀年齡：10歲以上
作者簡介
張小椿
一九八四年生於江西贛州，福建師範大學社會歷史學院研究所畢業，現任小學語文教師、福建省海峽兒童閱讀研究中心研究員。近年致力於《論語》、《世說新語》、古詩等國學經典研究，並開發適合青少年的系列課程。開設微信公眾號「國學椿秋」，已编著出版《少年讀世說新語》系列，《讀詩賞畫》、《中華優秀傳統文化讀本》等作品。學知識、養興趣、開格局，立志成為一名會講也會寫歷史故事的語文教師。
繪者簡介
陳昕
一個在屏東成長、從小就喜歡畫畫的人。就讀於美國羅德島設計學院期間，即開始將心力放在各式出版品的插畫繪製，特別是兒童繪本的插畫以及人物設計。
E-mail：[email protected]
前言 君子固窮
1. 像山丘的頭——孔子的身世
2. 窮人家的孩子——幼年的孔子
3. 基層公務員——年輕的孔子
4. 十條肉乾的學費――孔子開辦私學
5. 鬥雞引發內亂——魯國的政局
6. 當國君就要像國君——到訪齊國
7. 您為什麼不從政？——從政之路1
8. 陽貨送豬——從政之路2
9. 叛臣的邀請——從政之路3
10. 為君難，為臣不易——從政之路4
11. 功敗垂成——從政之路5
12. 齊國的美人計——從政之路6
13. 沒人了解我——周遊列國1
14. 在匡地遇險——周遊列國2
15. 見南子的爭議——周遊列國3
16. 衛靈公的臉色——周遊列國4
17. 像一隻流浪狗——周遊列國5
18. 在陳國斷糧——周遊列國6
19. 父親偷羊，兒子怎麼做？——周遊列國7
20. 蔡國的隱士們——周遊列國8
21. 會輔佐衛君嗎？——周遊列國9
22. 回到魯國——周遊列國10
23. 國策顧問——回到魯國1
24. 季氏將伐顓臾——回到魯國2
25. 知我者只有《春秋》——回到魯國3
26. 我不想說話了——回到魯國4
孔子年表
