|
|
根據前美國加洲大學貝蒂．愛德華教授所言：「在大多數的情況之下，一般人都是由左腦主導者思考與判斷。」也因此，大家總是過著習慣於理性分析的慣性「正常」生活；而相對的，擅用右腦的迅速、複雜甚或立體式能量思惟的夢想家、藝術家以及創意發明家們，就只能永遠是人群中的少數翹楚者。
本書即是針對現今仍大學受教育中的學子，以及已步入社會工作的年輕人們，提供最為基礎與簡易的自我培訓方法，讓所有閱讀本書的朋友們，都能在簡短的數月之中，即能提升自我無盡的創意本能，讓自己的左右腦能充份地交叉應用，以迸出更具價值的創意火花，來分享台灣數百億元的創意產值，甚至是無止盡的國際市場紅盤。
作者簡介
陳英偉
１９６０年寒門出生，國中及高中時期皆因課業低落而分別就讀了四年才得升學
１９８５年畢業於文化大學美術系
１９８７年首次於台北美國文化中心舉辦個人畫展，至今已在國內外美術館及畫廊個展十數次、聯展三十餘回。個人作品多獲台北市立美術館等海內外公私立單位及私人收藏
１９８９年歷練帝門藝術中心副理及後續擔任帝門藝術教育基金會創會副執行長
１９９３年開創並協助政府規劃促成台灣與澳大利亞歷年來第一次兩國對等美術交流展
１９９５年獲澳大利亞國立 Wollongong 大學藝術創作學博士學位
１９９７年獲選出席第一屆全球青年領袖會議
曾專、兼任教於華梵大學、台北師院、新竹師院、台中師院、嶺東科技大學、弘光科技大學、靜宜大學、亞洲大學、建國科技大學及明道大學時尚造形學系教授兼系主任
現任國立勤益科技大學文化創意事業系教授
藝術領域文章發表於《台灣美術》、《美育雙月刊》、《藝術家》...等及演討會論文近五十餘篇
已出版著作：《假設性後現代主義的虛實》（２０００國家文藝基金會獎助文史哲出版）、《創意概論》（２００４華立圖書一版）、《變幻的容顏—藝術中的人與人》（2005東大圖書出版）、《實用色彩學》（２００６華立出版） 、《創意概論》（２０１５華立圖書二版）
Chapter1 為什麼沒有創意
Chapter2 從自我肯定開始
Chapter3 培養創意的方法
Chapter4 隨處找尋創意
Chapter5 從不同的區域觀察與經驗中引發自己的創意思考
Chapter6 從顏色中培養創意思考
Chapter7 從藝術家作品中尋求創意的學習來源
Chapter8 創意的來源
Chapter9 自我挑戰創意思考
Chapter10 善用己的左右腦
Chapter11 從似是而非的假象中求生
Chapter12 跳脫自我設限的想法
Chapter13 幻想的奧秘與功效
Chapter14 夢境的利用之處
Chapter15 向藝術家學習
創意美學DIY
